《小组合作学习》第三问要点梳理

第三问思维导图

感想：读这些小组合作学习策略，才发现“全员参与”不是空话。从破解“边缘人”困境到用Kagan法重塑互动，从匹配任务的成果展示到发言牌、计分板等工具支撑，每一步都戳中“形式化合作”的痛点。原来真正的合作，是靠细化分工、结构化方法和精准工具，让每个学生从“被动配合”变成“主动参与”，这才是合作学习的核心价值。

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