小斌同学真是让人觉得不可理喻。

        今年我改变了学生打扫卫生的方式，全班分为九个组，每组六人，循环打扫厕所和教室卫生，一星期一轮换，相较于过去一天一轮换，这样更好管理学生。

        过去一天一轮换，学生经常忘记自己哪天打扫卫生，而学生忘记或者迟到偷懒，老师又难以去提醒和追责，所以在卫生方面的存在问题是很多的，学生经常来告状谁谁谁又来迟到了，谁谁谁又不扫地了，谁谁谁又在打闹了，谁谁谁不扫地叫也叫不听？教室里通常一片狼藉，到处都是纸片，卫生大扫除也经常被扣分。因此卫生一直是我在管理这个班级过程一件头痛和棘手的事。

        更倒霉的是这学期，学校让我们班扫厕所。开始我难以接受，揣度是宋副和德育室的张副主任别有用心，公报私仇，想惩治我。因为我们学校历来是每年的五（1）班扫厕所，偏偏轮到我们这一届，他们却让五（1）班和五（2）班轮换，而且这个轮换决定并不是学年初决定，而是上学期快结束时突然在会上宣布，这学期让我们五（2）班扫厕所，美其名曰是为了公平起见，让大家都体验一下不同的工作。我当场就想破口大骂领导，明明想公报私仇还给自己戴一顶公平的高帽子。

      说到公平我很想质问领导，我们学校这么多年来语文老师又当班主任又教《道德与法制》，数学老师单教一科数学，每年的优秀教师还基本上都是数学老师。语文老师去反映这个问题，请领导公平合理安排一下工作，语文本身就难教，还要当班主任，可以让数学老师兼任《道德与法制》老师。领导竟然说我们学校历来是语文老师教《道德与法制》，不能更改。这时领导你的公平又跑哪里去了，被狗吃掉了吗？该公平你不公平，无关公平你又去公平。

        我本打算坚决辞去班主任一职，申请也写了。领导以本学期不进行职务变动为由回驳了我的申请。我忍气吞声说服自己接受现实。

        厕所的问题一言难尽，学校厕所是感应式的，但只偶尔出一下水，所以需要提水冲厕所。每个蹲坑前都放一个大桶装水，每节下课都要派学生马不停蹄用小桶到厕所外的洗手台提水把每个大桶装满。因为是用水瓢从桶里舀水冲厕所，水会洒到厕所地面上，白色地板砖湿漉漉的，脚一踩，到处是脚印污迹，要随时拖。厕所的纸篓满了要随时换，蹲坑脏了要随时用草酸洗。为打扫厕所卫生而耽误上课时间那是家常便饭。打扫不干净还经常被领导批评，学生打扫不好就让老师亲自打扫。特别是爱国卫生运动，听说上级领导要来检查时，要求老师只要没课就去厕所转，随时整改学生扫得不干净的地方。一切以打扫厕所为主，其他事都放在一边了，连上课改作业都成次要的事了。

        既然接受了现实，就必须想出积极的应对办法。我绞尽脑汁，终于想出分组一周轮换的办法，这样人少好监督管理，学生不会忘记自己哪天打扫，最主要的是好教给孩子们打扫厕所的方法，让孩子的熟能生巧，自己自觉自动去做事，不用老师随时提醒随时监督随时指导，甚至随时责骂。

        感觉开学以来，虽然卫生任务艰难了许多，但却比以往更省事了。教室里同样一周一轮换，要求学生每节下课都打扫，所以教室也干净多了。大扫除时并不增加人数，仍旧是每组的那6个人。不像过去卫生大扫除全班一起上，偷懒的偷懒，打闹地打闹，告状地告状，老师教室园地两头跑，几乎跑断了腿，不是在指导学生怎样打扫卫生，而是在监管学生不要偷懒打闹。可是分身乏术，全班五六十人，哪里能个个监管到位。每一次卫生大扫除就是一场兵荒马乱，最后是一身疲惫一肚子郁气。

      现在嘛他们人少，活不干完不准回，大家谁也不能偷懒，必须一齐动手，齐心协力才能尽早把任务完成。一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，其实也是这个理，人越多越干不好活，做不成事。

        但是今天小斌却让我大跌眼镜，我不知道是不是他的脑子和正常人不一样。他们组其他五个人都在尽心尽力地干活，他却在操场上跑来跑去。而我尽然头昏了，忘了他是这一周打扫教室的人之一。看到不少孩子在操场上无所事事，甚至追跑打闹，我居然让最闹的小斌管理他们，让他们看课外书，谁不看书就让小斌去提醒。

      我一直在厕所指导孩子打扫，等到卫生大扫除接近尾声，学生在操场上集合站队时，我去教室，才发现教室本该6个人打扫卫生却少了一个人，一问才知道小斌没扫在操场上玩。我胸闷气躁，怒气冲冲，蹬蹬蹬从三楼到操场，径直走到小斌的面前，拎着他的耳朵骂一通，告诉他下星期罚扫一周，跟下一组继续扫。

      小斌那个狗屁孩子偷懒耍滑惯了，五年来从没好好扫过几次地，一不看他，他就溜了。没想到一组只有六个人他也敢偷懒耍滑，也好意思偷懒耍滑。真不可理啥啊！而我咋就偏偏头昏了，忘记了他这周扫地，让他在我眼皮子底下偷懒耍滑，更讽刺地是还委以重任。