因为昨天月考，今天原本上周五的课程改为了周四，我差点忘记一件重要的事情--早读课要上彩虹花晨诵课程，但是周四早读是英语。
感谢孩子们的提醒，尤其是大力支持孩子们学习晨读课的英语老师，我们和彩虹花晨读课程准时相约。
一、课前惊喜不断
今天晨读课调整到了7点25，可能是今天内容较多的缘故吧！还是挺惊喜的，太好了！彩虹花晨读课程来了！
渑池果园乡孩子们的带动作创意朗诵让人眼前一亮，莉莉姐真是一个热爱生活的有心人，我怎么没有想到可以让孩子们带上动作晨诵呢？呵呵！
九月份课程总结榜单上也有我们的名字，眼睛明亮的孩子们发现后，都很激动。我们都有渴望被肯定的内心，如果被表扬，会激发我们向上生长的巨大动力。
七年级孩子们已经爱上彩虹花晨读课程了！
雪野荐诗是陈可馨写的《小雨滴的旅行》，只有10岁，写的诗很有意思。
欣赏完《小雨滴的旅行》后，我们聆听一首好听的《商山早行》。
商山早行
【唐】温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
二、课中专注认真
今天的主播是美美的张艳老师，由小水滴的旅行，很自然地过渡到《商山早行》。师生问好，调整坐姿，我们用一种最佳的状态迎接每一天，珍惜每一天！
和往常一样，我们了解作者、读诗、理解诗意、赏析诗歌，层层递进，在诗配画中，走进了诗歌。
天色未明，出发的马儿脖子上的铃铛已经叮当作响，远行人悲思故乡。雄鸡喔喔啼叫，茅草店外明月还挂在空中，行人的脚印清晰地印在板桥的寒霜中。槲叶飘零，落满了弯弯曲曲的山路，枳树上花开朵朵，印着月光绽放在驿墙上。因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景：一群群野鸭和大雁正嬉戏在岸边弯曲的池塘。
诗人还沉浸在昨夜的梦里：春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的渴望赶紧回到自己的故乡。
这首诗描写了作者在旅途中寒冷、凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情。
无论我们身在哪里，我们都深深眷恋着自己的故乡。
我特别给孩子们强调了其中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，结合日渐寒冷的早晨天气，让孩子们去感受生活。
三、课后收获满满
一节课时间好短，在感慨声中，我们诵读诗歌，每组也评选出来最佳诗配画:王慧芳的细腻生动、卫帅阁的形象逼真、辛逸凤的认真投入、吕静的色彩鲜明、尚愉涵的线条优美。
此时，窗外的太阳也在远山间露出了头，小鸟啁啾……我们师生新的一天开始了！
这就是彩虹花晨读课的魅力所在，我们可以欣赏诗配画、聆听好听的音乐、诵读优美动听的诗歌，在清脆悦耳的背景音乐声中，我们用朗朗的读书声开启美好的一天。
