“阿姨好！叔叔好！爷爷好！奶奶好！”类似这样的主动招呼人，是不是随着孩子年龄越大越难听到？
我们都有这样的感觉，孩子小的时候很乖很听话，只要我们一声令下孩子就会乖乖、甜甜的打招呼。但是，随着孩子不断长大，他们开始有了自己想法，很多时候，当我们要求他们跟同事、朋友、长辈打招呼时，就未必能如我们所愿了。为什么会出现这种情况呢？一方面确实是孩子自我意识的逐渐觉醒，另外一方面也与习惯养成以及心理建设有关系。所以，不能仅仅只让孩子机械的执行父母的要求，还要让孩子从内心接受这种社交礼仪，让孩子主动打招呼。
怎么做呢？通过多次尝试，我有这样一些建议：首先，做好榜样。我们自己就要做好打招呼这件事。要让孩子感受到通过打招呼能与他人迅速建立和营造良好的人际交往环境。然后再向孩子解释，我们为什么要和他人打招呼的原因，其次，鼓励认可。孩子遇到同学，鼓励他大胆主动一些打招呼，不管他的表现怎么样，都及时鼓励。如果孩子还是不愿意跟人交流，打招呼，我们有的时候不妨把帽子给孩子戴高一些（前面讲过表扬+批评的语境）：”院子里的大人们，都说你是我们小区最有礼貌的孩子。这次的表现不太好哦”或者，只要他开口，回家后，就说，某某阿姨表扬你！说你是最有礼貌的小朋友。第三，告知缘由。随着孩子逐渐长大，仅仅靠善意的谎言，以及哄一哄是很难持续效果的，所以与其把他们当成小孩，还不如和他们平等的探讨这个问题，再告诉他们一些社交的知识，让他们从内心接受，主动实施。
我认为，学习最终只能是内驱式的。一切施加外力的学习，只能是暂时的效果。我们一直要做的就是调动孩子的主动意识。从要孩子学习到孩子自己要学习。
