语文教师的格局
今天听完华师附中王旭东老师的讲座，感觉到一个语文教师的一种使命感。语文教师的教学应该是紧扣时代的脉搏，培养学生远大的抱负、关心国家大事的情怀。语文教学，绝不紧紧是知识上的教授，更应该是品德上的重塑。也就是我们一直在说的：立德树人。 王旭东老师在讲座中讲到，一个语文教师首先应该熟知政策要求，要了解党和国家的要求，这是语文教学的大情境。要坚定理想信念 、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神……一个语文老师必须要明白，我们要培养什么样的人才。
一直以来，我们在埋头传输知识、教授方法，而忽略了学生品质、信仰的培养。我们可能可以培养一个好学生，但我们却不能培养一个有格局的学生。我们的教学在某种程度上注重知识的传授而忽略了理想和抱负乃至信仰的塑造。 在教学中，我感受最大的是，一个教师要有专业的素养、扎实的基本功，更要有一种远大的格局，一种胸怀天下的格局。首先教师应该了解国家教育的方针、思想，从理论上武装自己，这样才能内化于心，外化于教学。其次，认真钻研课本、试卷，把握编撰教材、出题人背后的思想，这样才能站在一个高点，清晰地看清前方。第三：教师要具备教师的人格魅力，要有教育情怀…… 从远方来，到远方去……在这漫长的教育生涯中，教师不仅仅是教师，更是学生人生的引领者。一个老师的格局和气象，一定会对学生产生深远影响。
