区角活动是以幼儿的自主探究为渠道，以游戏为主要形式，通过运用各种教学资源，激发学习兴趣，从而发展幼儿各种能力的非正式教育活动。开展区角活动应力求做到与课程整合，让幼儿的倾听表达能力在各区角的游戏活动中得以发展。相应的区角活动及内容的选择，要根据不同的主题教学进行设置，两者相辅相成，相互协调。
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