2022年4月20日《纪律教育》培训感悟

                          —王敬沙.春蕾四幼

一、感受

1、纪律即帮助儿童学习为自己的行为负责，并有能力自己判断正确与错误。教育的重点在于我们要帮助儿童学会负责任的行为，而不仅仅是阻止儿童的无益行为。但传统的纪律就是要孩子听话，在孩子不守纪律的时候，也是用吓唬等消极方式来教育孩子，这样会使孩子带来一连串的负面后果。

2、道和术的关系，关于道和术，这句话特别好“有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术”。“道”是隐的，“术”是显的。术是表面的呈现和方法，道是内里的积淀和支撑。

二、新知

马雪红老师讲到过马路时的两种现象，告诉我们，不止是孩子，还有成人，要学会谦卑自律。纪律的核心在于自律，自律就是从自身内部向自己施加准则与控制。 是对人的一种高要求, 是纪律性发展的最高阶段，因此,它是纪律的核心。