刚自拍完，现下载了个美图秀秀，修了一下，然后发朋友圈。
但没人觉得那不是我，这就是最高级的美化了。
修图不修脸是自拍的基本素养，真正高级的修图是修精气神，比如去掉个黑眼圈。但如果顺便把皮肤磨白了、把下巴削尖了、把眼睛放大了，那这种修图无异于跟看照片的人说“我就当你瞎了”。
其实那一点点祛黑眼圈的恰到好处，是我最追求的一个点。即使是给静物拍照，我也喜欢来来去去找一个角度，只有到了那个角度，才最漂亮，高一点低一点都不好看，近一点远一点都不好看。
我特别喜欢找恰到好处的一个点，但前提是这件事情只有我自己在做。如果有了其他人的参与，我就总觉得这件事物不是属于我的，我就懒得理它懒得为它折腾了。
这也是为什么在一个群体里我总那么的不起眼，事实上，只要三个人以上在一起的时候，我几乎是不讲话的。我不知道这是出于自我保护的本能还是什么，我总觉得既然人多了就不需要我发声了，可能是因为小的时候怕发声也被忽略，所以习惯当了二十多年的鸵鸟。
但有意思的是我曾经的唯一目标是当老师，一个至少面对几十人讲话的角色。这样看起来我当初的理想是不是很有勇气？但其实并不是这样，我想要当的老师，是在讲台上慷慨激昂，自己说爽了算，至于下面的学生有没有在听，我根本不在乎，所以也没有什么胆怯之说。
当老师这个理想从我一毕业就夭折了，毕业的时候觉得非进学校不可，终于进了学校，却没有教师的位置，于是去了校办给校长做跟班。行政工作很锻炼人，但没有什么挑战。说它锻炼人完全是因为我是个不爱社交的体质，却由于岗位原因必须短时间迅速认识所有的教职工，了解他们的任课科目以及所在年级，其中对班主任也要记得他们各带哪个班级。刚进学校的我几乎崩溃，因为我本来就不想去那个学校，又要硬着头皮认识所有人，没有人带我熟悉工作，我接班的那位老师仅出现了一个上午跟我交接了她十几年做的所有工作。整个人都很懵，但最郁闷的是我的岗位必须跟很多人打交道。
至于没挑战就太好理解了，工作很杂，很容易，说不累吧，每天楼上楼下到处跑；说累吧，自己都总结不出做了什么有意义有成就感的事情。那个时候每天一想到如果做十几年同样的没有挑战性的工作，就觉得青春全被自己荒废了。
做行政的时候心思太活，老想着到外头蹦哒，但是出了学校，不做行政了，反而把自己围住了一样，我不知道这是我年龄大了还是怎么样，但很多人觉得我本来就应该是很钝的，可能我长得不聪明吧。
我曾经遇过很奇葩的事情，就是有完全不认识我的陌生人当着我的面说我学习一定很不好，并且说“你看她长得那样”，而他们猜测的那个时候，我的成绩还真的算是可以。可能我长了一张看着就笨的脸，但我还是不理解从一张脸能看出一个人成绩差到底是有哪些依据。但是我也习惯了，因为后来我确实成绩也差了，我永远做不出来数学题，我不理解数学为什么不是数字的运算，而是β、α这些符号，这能算出来什么？这些字母结果有什么意义？高中有个同桌的数学相当不错，那姑娘特别喜欢做数学题，与其说是做题，不如说是写题，她几乎没有什么思考的停顿，看完题目就开始写，一步连着一步，没有任何迟疑。而我的数学题，永远在一个潇洒的“解”字后戛然而止，我连题都读不懂。
数学是我高中时期又爱又恨的科目，不知道为什么，我那个时候很喜欢数学，即使我一道题都做不对，差到什么程度呢？选择题能蒙对多少道，我就一共能得多少分。但我精神可嘉，直到高考都没有放弃数学，当然，高考也是一塌糊涂，很多人都说难，所以基本没有我会做的。能够在高考上坦然交白卷，也是勇气十足，当然，为了心理安慰，我也写了一些，但我知道写的全都不对。
所以直到现在都是个笨人，但我发现自己感兴趣的事情脑子就会激灵一转，我相信这些如有神来的灵感，它们帮我辨识自己对哪些事物敏锐，对哪些人感兴趣，可能这也是第六感的另一种表现吧。
