成为跨学科教育者的 9 个步骤

1. 定义需要跨学科检查的问题、议题、主题或问题

2. 提出采用跨学科方法的明确理由,包括获得的优势

3. 确定相关学科

4. 进行文献综述(每个学科对该主题的了解)

5. 制定每个相关学科的命令 制定每个学科的核心分析结构,确定关键的基本假设和评估方法。

6. 研究问题并产生见解,包括来自每个相关学科的预测 - 孤立地!

7. 识别每个学科提供的见解之间的冲突和/或互补领域

8. 通过开发一个有凝聚力的分析框架来建立共同点,该框架以系统的方式整合来自相关学科的见解。

9. 结合学科见解以构建对问题的新的更全面的理解

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