回望一个人的一生会有多少感动？而其中最让人难以忘怀的感动就是自我价值得以实现时的感动。
自我价值是人生存所需的各种要素的总和，这些要素包括物质和精神两个方面，物质就是人耐以维持生命生活的衣、食、住、行；精神就是人拥有区别于其他人的荣誉、尊严。而自我价值的实现是人在实现社会价值的过程中，人们和社会根据人的社会价值的大小而反馈给人的 ，社会价值和自我价值是和谐统一的，所以人的价值来自于人们和社会的认可，一个人被认可的圈子越大，社会价值就越大，对于其本人来说自我价值就越大，相应地人也就越成功。
孙少平“非常高兴”他能参加到各公社的文艺演出，他过了一段“激动人心”的日子，因为他和一些令人羡慕的干部子弟同台演出，他感觉自己也很有“风度”、别人也用“异样的、羡慕的眼光看他，他的尊严得到了极大的满足，这是他在文艺演出时（奉献社会价值）得到的回报（实现自我价值）。
接着他又被选拔去“更大的地方”——黄原参加“故事调讲”，他内心是震撼地、无比激动地。黄原的繁华令他眼花缭乱，从小在此地长大的田晓霞对黄原的介绍和讲述使他大脑一片混乱，许多新鲜的事物令他应接不暇，他的认知得到了前所未有的撞击，他的自我价值在滋生暗长，将来他能否最大程度地实现自我价值，取决于他奉献社会的能力，也就是说他的社会价值越大，实现自我价值的程度就越大。
孙少平在这两次活动中得到了荣誉和尊严，他的个人价值得到体现，所以他倍感欣慰，很受鼓舞和激励，在他内心深处不自觉地坚定着他实现个人价值的信心和勇气，这为他将来的发展提供了无形的动力和活力。
在现今教育中，家长乐此不疲地让孩子参加各种活动和比赛，其目的就是在孩子自我价值得以实现的同时，鼓舞和激励孩子坚持不懈地培养实现社会价值的能力。而社会价值的深度实现意味着自我价值更大程度的实现，也就意味着人生的更大成功。
