两周前，全校的孩子刚刚做了体检，其中最基础的项目就是身高体重的测量数据，过去十多天，间隔这么短的时间，作为三年级的孩子，八岁多了，想着应该都能记得住自己的数据！
所以活动结束，随机问了几个孩子她们的身高体重，想记录在表册中，供体育质量达标检测参考一下，结果大跌眼镜，亲爱的孩子，对身高和体重的数字基本没有认知！
一个瘦瘦的孩子，目测大概一米三多，约25公斤左右，他一本正经的告诉我：“老师，我体重65公斤，身高1米62……”哈哈哈，这个数字认知的问题该怎么在体育课上和孩子们解释呢？
急待学习哪！
作为体育老师，以后该在课程中给孩子们普及一些生活常识哪，虽然不能目测出准确数字，至少该让孩子们不能太离谱！至少可以参考老师的身高或者标志性的黑板的高度，再或者课桌的高度，这些常见的物品，有个参考，不至于说出的数字错的成为笑话！
