近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）。新时代党员教育管理工作面临新形势、新任务，各级党组织要把握党员教育培训的关键，从理论武装“切入点”、形式创新“突破点’、学用结合“关键点”上发力，推动新时代党员教育培训“步步进阶”，为强国建设、民族复兴伟业贡献磅礴力量。
聚焦理论武装“切入点”，在设置内容、优化模式上“深挖一步”，让“读书破万卷，下笔如有神”的思想穿透力“更进一步”。党课内容是党员教育的“源头活水”，其深度直接决定党员思想武装的程度。各级党组织要坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大和二十届二中、三中全会精神有机融合，通过理论阐释、案例剖析、政策解读相结合的方式，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。结合不同领域党员需求，量身定制具有鲜明时代特色的党员教育新模式与内容，将百年党史、革命先烈英雄事迹、身边优秀党员奋斗历程纳入党课教育内容，增强党员教育培训的吸引力和感染力，让党员在“身边的历史”中汲取精神养分。
瞄准形式创新“突破点”，在丰富课堂、拓展载体上“深耕一步”，让“随风潜入夜，润物细无声”的教育感染力“更进一步”。传统“填鸭式”教育已难以满足党员日益增长的学习需求，创新教育方式迫在眉睫。各级党组织要充分利用线上“云端课堂”、移动终端等平台，采取短视频推送、直播授课、在线问答互动等形式，打造“指尖课堂”，实时推送时事政治、政策法规、先进典型事迹等学习资料，让党员随时随地“充电”；线下依托“车间微课堂”“庭院党课”“毡房党课”等载体，组织党课宣讲团深入生产车间、田间地头、牧区毡房，用情景模拟、分组讨论、角色扮演等具有趣味性的互动教学法，提高党员对教育培训的兴趣和热情，切实加强和改进党员教育培训，确保党员教育取得扎实成效。
紧扣学用结合“关键点”，在强化实效、转化成果上“深植一步”，让“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践推动力“更进一步”。党员教育的最终目标是推动学用结合，需打通从理论到实践的“最后一公里”。各级党组织要完善学用结合机制，建立“学—用—评”闭环体系，在乡村振兴、产业攻坚、服务群众等领域设立“党员责任区”“党员先锋岗”，引导党员在解决群众急难愁盼问题、攻克发展难点堵点中检验学习成效。健全长效评估机制，通过跟踪回访、群众评议、项目验收等方式，评估党员在推动发展、服务群众中的实际表现，并将评估结果纳入党建考核体系，倒逼教育实效提升。发挥成果辐射效应，鼓励党员将学习成果转化为经验分享、政策宣讲、技术推广等行动，形成“一人带一片、一片带全域”的辐射效应。（新疆维吾尔自治区阿勒泰地区哈巴河县委组织部 沙妍粼）
