文学教授读小说跟我们有什么不同？

一般来说，普通读者读小说，只要注意故事情节和人物，然后做出感情上的反应。

而文学教授，在记忆，象征，模式三个方面，是加了buff的。

教授每翻一本书，可谓饱受记忆之累，因为与之相似的故事及它的模式会在脑子里平行进行。其实这种感觉我们也有。当我们看漫威电影的时候，片中出现了一个彩蛋，我们会连锁起之前的观影细节，并按照漫威之前的套路预测本片下一步怎么走。

而象征，一切事物好像都有象征意义，除非能证明它没有象征意义。从文本中繁芜丛杂的事物提取象征意义，删删捡捡，缝缝补补，排列组合，拼凑出一个个完整的意义，也是文学教授的绝活。

至于模式，好像大多数文学专业的学生，都能在接受主要细节的同时，还可以识别它遵循的套路。

而我们呢，差不多还是小孩子讲故事那样，想什么说什么，分不清细节的主次。

比如读《日瓦戈医生》，三两行一个新名字，我读了几行，就会觉得这写了什么破玩意儿，就不看了。而有经验的老手会吸收细节或者抛弃细节去寻找背后的模式。

那么读文学有什么套路吗，好了，正文开始。

旅行

每一次旅行都是一场追寻。

提几个熟悉影片，《人在囧途》，《指环王》，《星球大战》。哪怕是咱们公众号读者比较熟的断更的《星游记》，它要出续集它八成也得这么拍。

这些片子看似差别很大，但如果按一个套路，都能很好的对号入座。

​一个追寻者，要去的地方，声称要去的原因，遇到的挑战和考验，去目的地的真正目的​。

《如何阅读一本文学书》分析了一个这样的例子（托马斯·品钦的《拍卖第四十九批》）：

追寻者：一个年轻女子，生活不幸福，婚姻不美满

目的地：未履行职责，她要在旧金山附近驱车前往南加州

声称的原因：她被指定为旧情人的遗嘱执行人

遇到的挑战和考验：女主遇到很多怪异可怕的人，一些确实很危险，自己可能深陷几个世纪之久的邮政阴谋

去目的地的真正原因：一个个她依靠的男人都离她而去，她选择不在指望男人，冲向未卜的未来

拿一个我们熟悉的故事举例，《卧虎藏龙》：

追寻者：玉娇龙，会武功，有野心的女子；

目的地：江湖

声称的原因：逃离婚姻，偷了青冥宝剑；

遇到的挑战和考验：江湖上的打斗，李慕白因自己而死的内心折磨

去目的地的真正理由：压抑的天性，社会规则的约束，向往自由。

嗯，这么一看，怎么那么像高考作文的模板！

确实，之后我还会提到，世间只有一个故事，你说的那个故事都是从另一个故事衍生出来的。

不仅有模板，还有素材库啊，莎士比亚，圣经和童话故事都是素材啊，一些作品的人物会用圣经或莎士比亚戏剧里的人物名字命名，以暗示他或她的命运，这些都非常常见。

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吃饭

只要人一起吃饭喝酒，就是在举行圣餐礼。

这里的圣餐礼，不一定神圣，甚至不用正经。

同学们，遇到小说中写吃饭，一定别走神好好看。

吃饭非常难写，而且吃饭本身也没什么意思，所有作者写到，就一定别有用途了。

吃饭把所有人都放在了同一个平面上。有时候，我们会看到高高在上的人，而忘记了他们也是要吃饭上厕所，上厕所总不能一块上，但吃饭可以，所以处于一个相对平等的局面下，各类人物洞若观火。

来看看詹姆斯乔伊斯如何刻画吃饭的场景，选自他的短篇小说《死者》：

      餐桌的一头摆着一只焦黄的肥鹅，餐桌的另一头，一张做衬的皱纸上撒着欧芹的嫩叶，上面摆着一根大火腿，已经剥去外皮，上上下下都涂上了干面包粉，在胫骨处还套着一个精致的纸圈，旁边是一大块五香牛腿肉。在对峙的两端之间，副菜排成两列：两小碟堆得冒尖的果冻，一红一黄；满浅盘的牛奶冻和红果酱，一个叶子形状的绿色大碟子配着一个叶梗状的把手，上面摆着几串紫葡萄干和去了皮的杏仁，一个盘子搭配着搁在一边，上面是摆成长方形的士麦那无花果，一叠蛋奶糕，顶上点缀着磨碎了的肉豆蔻，慢慢一碗包着金银纸的巧克力和糖果，还有个打玻璃花瓶，里面插着些香芹杆。桌子中央有个果盘，橘子和美国苹果在里面推城了金字塔的形状，两个老式的大肚子雕花玻璃酒瓶侍卫一样的矗立两旁，一个里面装着波特酒，另一瓶则是深色雪莉酒。盒着盖的钢琴上，布丁正在黄色的大盘子里严阵以待，后面则是队形整齐的瓶装黑啤酒，麦芽酒和矿泉水，各自按照衣装颜色的不同排列起来，头两排是黑瓶，带着棕色和红色的标签，第三排也是最短的一排是白色的，瓶颈上系着绿丝带。

好吧，我相信你是瞟了这一大段话，然后就直接跳到这里了。花这种心思写食品和饮料，也是没谁了。

那有什么目的呢，高考阅读理解题。

让我们身临其境，毫无保留的相信宴会的真实。

食品的摆布透露出紧张和冲突感，与节日的欢庆格格不入。

好了高考答这些，下面说真的：

我们可以很自然的对书中的人指指点点，但是现在不行了，我们已经无法拉开距离，我们就是这场宴会的参与者。

我们和故事中的人物一起经历一件事，我们被拉到了故事的时间线中，经历死亡之前的事，经历这次圣餐礼。