今天在朋友圈看到以为妈妈记录跟孩子的日常。新学习开学，学校给孩子打印了课表，是宋体字，孩子说自己喜欢楷书。妈妈就把课表在电脑上重新录入，打印。孩子说要妈妈戴红领巾的照片，妈妈就大半夜翻自己的所有照片，最终找到了自己的小学集体合照，几十年前的老照片。
我以为，不能因为孩子的一个想法，就很快满足他们，想要楷书的课表可以，我教你用电脑，你自己重新录制课表，根据孩子年龄大小，教孩子或者妈妈做，孩子参与，哪怕是看着妈妈做也好。反正就是要让他知道从一个想法到变成现实经历了什么，需要做那些事情。
有两个考虑：
因为人的欲望是无限的，一个想法很容易，实现起来就未必那么容易了。让孩子们知道自己的想法变成现实要付出什么代价。这样想要真的变成现实的时候，孩子可能就会考虑，权衡自己的喜好和要付出的代价，而不是一味的我要我要 我就要。
并不是所有的事情，都能变成我们所想的样子。让孩子要学会接受，接受自己不喜欢的东西，包容社会上以及存在的东西，不能说自己看不惯，不喜欢就一定要换掉。学会接受，学会妥协。可能觉得小题大做，但孩子教育的事情就是点点滴滴润物细无声的。能抓住每个机会就抓住，当然妈妈帮助做了一些，不考虑那么多也没关系，成长的路很长，错过一次两次问题不大。就怕稀里糊涂的没有原则。
