罗杰.诺斯说：“音乐之目的有二：一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。”可见，流行歌曲一样能振奋精神，唤起美感。
流行歌曲良莠不齐，有精品，也有垃圾。但是我们不能因为它含有杂志就将之拒于千里之外。正如邓小平同志所说的，不能因为开门开窗会有苍蝇进来，我们就紧闭门户。我们需要的是用我们的慧眼辨别真伪，去莠存良，让学生享受优秀的流行音乐，让学生的生活充满快乐的歌声。
学生爱听流行歌曲并不是什么大逆不道的事情，我们甚至应该高兴，因为只要心中还有歌声，他们追梦的脚步就不会停下。作为教师，我们当然希望“阳春白雪”能占领他们的心田，但是，谁也无法拒绝“下里巴人”啊。生活的内容不仅仅是“鱼翅”，还有“萝卜青菜”，“海纳百川，有容乃大”，所以，希望我们用包容的心态、正确的引导方式让学生远离庸俗的流行歌曲，拥抱优秀的流行音乐。我希望，在他们的拼搏之旅中，音乐就像那丝丝凉风，为他们消除跋涉途中的暑热；我希望，音乐就像那汩汩甘泉，滋润他们干涸的心田；我希望，让他们的青春随着音乐美妙动人的旋律飞扬，让他们记住寒窗苦读，同时，也记住那动人的旋律。
因此，我确立了“让青春随音乐飞扬”的主题，用班会课时间跟学生一起欣赏流行音乐，高唱流行音乐，让学生在优秀的歌曲中体味生活的美好。
实践：
首先，把流行歌曲分为几大类：励志类、亲情类、友情类、思乡类、歌颂祖国类、古典文学翻唱类。然后，按主题分组收集歌曲。
其次，每个月确定一个主题，欣赏这个主题下最流行的几首歌曲。
再次，在教唱歌曲的同时，注意介绍歌曲诞生的背景、歌星的奋斗经历及歌曲流行的过程，让学生更理智地接受流行音乐。
最后，选一首人气最旺的流行歌曲作为班歌。
