如果现在填简历，学历这一栏我会填西南师范大学汉语语言专业大专。可我一天也没有进过这所学校，我的教室是在老家农村的竹林里、橘树下、旷野中、山顶上……我的老师是自己，参考资料是大自然。
春潮初涨，万物一片青翠，空气里干净得没有一丝尘土。四面万籁俱静，独自一人面对皎洁的月亮，就会想起:春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!……江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
水塘里，一柄柄笔直的青梗，托着圆圆的荷叶、粉嫩的荷花和露着莲子的莲蓬。一阵热情的风拂过，水面下荷的倒影乱成一团，伸出水面的荷只微微颔首，依旧保持婷婷玉立的身姿，随风而去的只是一缕缕淡雅的清香。此时脑海里就会闪现这样的诗句:莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
当草木枯荣，秋风萧瑟，面对满目的苍凉，难免会心生:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的感慨。伤感过后，低头看到山野里的野菊，淡定的顶着秋霜开放，不由的生出疑问:孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？抬眼望向远山，夕阳在山坡上拖着长长的尾巴，怀揣着对生活和事业的迷茫，也想参透:采菊东篱下，悠然见南山的宽阔胸怀和意境。
当盛开在空中的飞花一片片落入大地，寒冷便悄悄来袭。为了保持能量，万物都开始隐逸遁行。一个人面对白茫茫的世界更显孤独:千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
我一边参看着自考教材，一边把诗词揉碎了投入大自然中去寻求它真正的内涵。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物……江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似……君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……恒古的时间，就像顺流而下的河水。每个人都可以在这河流里截取小小一瓢，却不能因为宝贵，就悄悄珍藏起来，这样丝毫不能抵挡它的自我发散。你只能想办法好好利用它，去解生命适时之渴，让生命之树长绿。
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来……明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前……我们凭着七尺之躯，立于天地之间，应尽力吸收自然之灵气。能与云、雾、松、星、月、雨、鹊、蝉、蛙等为伴，生活自有不一样的情怀和意趣。
大学专业的十多门课程，就这样靠一点一点的自我解读完成了。这是我人生中最有意思的一次学习。完全遵从自己的兴趣和爱好，依重自己天马行空的思维方式，内驱力十足去完成学业的。它让我具备了一个非常重要的能力:自我学习；也让我拥有了一份难能可贵的真性情:敢于追求自我。
我的大学跟别人不一样，是在田间地头完成的。它更让我懂得了一个道理:生活处处都是课堂，而在社会这所大学里，是没有人可以提前毕业的。
