女儿非常喜欢气球，以前每次出门，看到马路上氢气球总要买一个回家，有小猪佩奇，有小猫咪。后来，一次去看同事家小弟弟，同事随手抓了一包气球，“回家让爸爸吹气球玩儿吧”，于是，家里多了一包气球。
周末，闲来无事时，会给女儿打上一个，家里有专用的打气筒。老公对待女儿的所有事情都很谨慎，气球也一样，在帮忙打了两次后，严重质疑气球质量（确实塑料味比较重），直接丢掉了，为此我特意讲给女儿“看，气球质量不好，闻着臭臭的，对甜甜身体不好，所以爸爸丢掉了，以后爸爸再给买”，女儿使劲点头同意。
不成想，疫情来袭，女儿的气球还没买，大病毒来了，在家呆了一个多月，打气筒变成了女儿的玩具。今天女儿又拿出打气筒，冲着我使劲抽打，小手捂着鼻子，然后嘴里叨叨“爸爸”。“嗯，气球太臭，被爸爸扔了，等大病毒走了，爸爸再给买气球”，然后闺女满意笑笑，走开！
女儿快两岁了，现在逐渐进入敏感期了，特别是语言敏感期，但明显有些慢，总喜欢拿手比划，而我总能第一时间猜到女儿的意思。今天听了一堂微课，理解了孩子语言期迟缓的错误引导，这可能跟我的过渡观察孩子，解读孩子有关。
家庭教育，无处不在，继续加油！
