国学经典进课堂的重大意义
北京师范大学郭齐家
和中央保持高度一致
什么是国学？
古代是国家办的教育
近代是和“西学”相对的概念
章太炎国学是中国独有之学系统学习中国传统文化
中国固有之学说
另一种说法是中国的文化
文化体系和学术体系
对中国传统文化体系的研究
国学研究分哪些派别？章太炎派胡适派王国维梁启超为代表的的一派
正在建设中国国学中心展馆鸟巢
经（经典、四书五经）史（二十四史、民间野史）子（诸子百家的科学和科技）集（中国古代的文学艺术）儒道佛（着重思想）
儒家讲求“存心” 做一个好人
道家讲求“修心” 做一个修炼的人
佛家讲求“明心” 让我们成为明白人
二国学经典进课堂的必要性
经济问题的实质是文化
也并不完全在文化本身
传统教育的重要性
传道道-世界观人生观 是责任是使命
好老师要明确肩负的责任使命，家国情怀
中国人要传承自己的文明，弘扬中华民族的传统文化
三蒙以养正圣功也
保持天然的善气
君子以果行育德
童蒙时期心端正了把做人的基本品德树立了，就算走上正轨了
谨防读防乱
泉水就被搅乱了把纯真的童心搅乱了
难以走上正轨，难以管教
易经是经典，穿越时空的
世界儿童日备受世界文化之害
看广告、吃垃圾食品玩游戏
有电视机的体重很重
健康成长的生存环境和空间
先学习做人的标准精神的培养和性情的培养为学习科学文化做好良好的铺垫
无规矩不成方圆有礼有节
少年若天性，习惯成自然做人很重要
多读古诗文，打好中国根
发挥记忆力强的特长，该给的全给够不要求全懂，教师大致串一下未来有一个宽广的平台以后慢慢反刍
15岁以前，少而精 ‘
练好毛笔字
诵读多了，腹有诗书气自华
小学以古诗文为主
初中古今兼顾学会思考了解社会
高中以今为主现代文和外文为主
四讽诵
朗读熟读背诵
语言不能离开声调
思维不能离开声音
读的功劳
良言一句三冬暖
