毛清姣 焦点中级二期 2019年3月12日 坚持分享第961天
学习是一个需要自己听听然后反思接着实践的过程。当然最先的是记住并理解。
在和孩子交流的时候能做到以下四步，基本上就不会发生任何冲突了，第一步情绪接纳要看到当前孩子的情绪，同时能接受孩子的情绪，帮助孩子表达出来。第二步正性诠释也就是看到孩子情绪背后真正要表达的是什么？他的期望是什么？我们要看到孩子情绪背后正向的一面，并且帮助孩子说出来。第三步陪伴引导，陪伴孩子，并且通过语言与孩子沟通交流，在沟通交流的过程中，切记要站在孩子的角度，让孩子感觉到你和他是一伙的，你是为他考虑，为他着想的。第四步，展望未来，可以和孩子交流一下，对接下来发生的事情如何做，如何应对？
当我们在做一件事情的时候，我们从以下三个方面来考虑，如果这三个方面都复合，那我们可以放心的去做，第一，可以给现在的自己带来成就感，第二，可以对未来自己有好处，做这件事能为社会做贡献。如果复合这三条，你就可以坚持去做，但如果不符合这三条，你可以偶尔为之。
知道1+1=2等号意味着什么呢？意味着我们往往关注的是等号后面的结果，而忽略了过程，在亲子教育中，有时候我们也是想要一个好的学习，而往往往往忘了教育孩子，不仅仅是学习一个方面，如果其他的方面都好学习，这个目标自然而然就可以实现了。
做四有父母1：有爱，这个爱是有智慧的爱，而不是溺爱，无原则的爱，2：有用，你对孩子可以起到一定的作用，这个作用不仅仅是给孩子做饭洗衣，而是在孩子成长过程中能够帮助的孩子，3：有趣，每个人都渴望快乐，而孩子最初的快乐来源于父母父母的有趣，可以让孩子也成为一个有趣的人，4：有度，这个度就是分寸感边界感，分寸感其实就是在合适的时间对合适的人说合适的话，而边界感是一个人的处事方式，告诉他人你的边界在哪？在亲子教育中，需要让孩子感受到你的边界感，同时也可以让孩子从你身上学到这些做人的方式，让孩子健康的成长。
孩子的成长也是父母的成长过程，当父母成长的时候，孩子也会健康的成长。
