实践得真知。这一周真的是白驹过隙，和孩子用心的玩耍，虽然只是室内游戏和桌游。可是我们都很开心。父母朝夕相处，不再是想着改变而是适应。为了我内心的安稳和安抚那份执念，学习的过程让我慢慢接受我的一切。育儿育己。
一、自我成长
1、完成《打造儿童的超级大脑》第六章数学启蒙。之前就是认为数学启蒙就是数数和认识数。可是学完这一章才真正理解数学启蒙。认知学习都是有方法和技巧的，一口不能吃个大胖子。
数学启蒙的3大原则。1）多维度（教什么）。2）生活化。源于生活，回归生活。所有的启蒙都要遵循孩子的兴趣，他们是右脑爱好者。玩中学。3）多方面。不是只能坐着学，而是和艺术、运动、音乐、语言等结合起来学。
学龄前最重要的4大数学概念：1）数感。2）几何。3）估计。4）规律。培养孩子的数感比运算更重要。
作业：选择一个（或者多个）数字启蒙的概念，结合你的理解以及孩子的年龄特征，设计一个你觉得可以运用的场景。
我的孩子2岁1个月。对于数感，可以说出自己两岁，可以用手比划出。数感启蒙的四个阶段（对数字感兴趣、唱数、数数、战略数数）她现在可以唱数，按照她自己的基调。
场景应用：数字儿歌，现在很感兴趣。第一，“你拍一我拍一一个小孩坐飞机……这一周我们都是睡觉起来她拍我身体或者手的时候就顺势开始。第二，上楼梯的时候数数上台阶，一方面慢下来安全，另一方面她也喜欢这样的方式数数。第三，是收拾积木放进积木桶里。可以放一个数一个，或者比赛看谁放进积木桶里的数量多。
2、完成《把时间当做朋友》前3节的阅读，没有做笔记。自我感觉比较难读，要学会接纳和理解。打破原有的认知。读的很慢，每次都有放弃的念头。不过通过心里暗示，还是一页读下来，哪怕每次只是一页。
3、扩充词汇。提前做功课，没有做笔记。《小黄和小蓝》《大喊大叫的一天》两本绘本做了提前阅读再思考扩充词汇。可是再给孩子分享的时候还是用的比较单一。“一颗树”“一颗绿色的大树”这一大部分是思维模式决定的。接下来我需要从一下两个方面进行联系。第一是，提前做功课并写下来。特别是词汇扩充。第二是词汇扩充的形容词、副词等，准备2-3个词汇。
4、时间。时间的分配做的不好，很容易妥协。特别是在孩子这一块。计划是要跟她玩30分钟，可是她又特别开心，我就会再加长时间。而下一个事情就会被推迟。一天总有2个左右的事情没有完成。这也是拖延。需要采取一些有效的措施。
二、孩子成长
1、做孩子生活的记录着。她的成长我只是引导者。扮演好自己的角色。虽然我也有怒发冲冠的时候。这一周我发了两次火，没有控制好自己的情绪。我需要反思。
2、学会两首歌谣《运动会开始了》《好孩子好孩子》、一首古诗《相思》吐字发音清楚。
3、情绪处理出现问题。跟小伙伴发生争执时容易打人或者咬人，要不就大声哭。这个是孩子在学习处理社交的共同特点。我需要做就是引导孩子合理释放情绪，不过我现在都接受引导失败。失败是常态，成功才是意外。这才符合孩子的天性。
共情是第一步，理解孩子那一刻确实很难过、生气，然后教孩子正确处理。可乐因为隔壁哥哥要骑她的车子就大哭甚至咬哥哥。这个场景是发生特别多的，她自己也喜欢骑别人的车。这时候引导效果就比较好，别人把你的车车骑走是不是很生气，她说是的。那你下次还骑哥哥车吗？不骑了。你特别想骑的时候可以交换，大家都开心。虽然下一次还会发生争执，可是一次会比一次情绪平复得快了。这就是进步。
4、语言表达能力又一进步。可以自己编自导的一个人玩游戏。演自己看过的动画片或者抖音游戏小视频。
三、家庭、健康、亲密关系
1、无条件的爱源于父母。这一周的朝夕相处感受更深。我手机出现问题，不能接电话。一天晚上我爸说给你打两千，你看滴给你买个手机。我说以后还你。我爸说，我们挣下的钱都是为了你们。不用还，只要一家人都好好的就行了。当心我都不知道要说什么。我那一刻都感觉自己好渺小。父母的缺点很对都是时代造就，他们也有很多无奈。我能做的就是做好自己。
2、受伤之后，健康显得更重要。有一天做梦都梦见自己能走了，好激动。醒来的时候自己都笑了。
避免休养期间长胖。一方面控制摄入量，另一方面开始做一些上半身的运动和拉伸运动。完成5次。
3、亲密关系，一直是头疼的事情。正确理解。争吵是难免的。育儿观不同、思考模式不同、成长环境的不同。我们现在的相处模式：求同存异。因为我们的终极目标都是一致的。本周出现两次争执，都进行了良好沟通。有进步。继续努力！
这一周有两个目标没有达成。下一周加入，合理规划时间。改变每天必完成小目标，更改为3个（上一周是4个）。合理分配，才能有效率完成。忌贪心。
下周必完项目：1、扩充词汇，完成一本绘本学习笔记。2、做《把时间当作朋友》读书笔记。
新的开始，认认真真做。
