我的女儿，可以说，专注力不足，40分钟的课，能听到10分钟就不错了，可想而知，学业简直让我头疼不已，辅导她的作业时，也经常，带着一种烦躁的心理去辅导她，怎么怎么笨，讲了一遍不懂，第二遍还是懵懵懂懂，甚至是假懂，总是以哭闹要解决作业问题，崩溃的我，不知道该如何找到方法。
苦闷的时候，总会去找的解决问题的办法，之前一直昏昏欲睡，随她去吧，大道理我都明白，可自己的娃真的不是这块料吗？于是，沉思想想她，什么时候会快乐，自然是不学习，玩就是最快乐的事情，但也总不能玩吧，从玩出发，先玩后写，说好条件执行，认真程度专业➕5分，换礼物，我也怕用这种办法惯坏了她，先试试，目的是沉下心来，学习找的兴趣点。
孩子父母的复印件，想想自己也是，力不从心，干来干去，即使收获了财富，感觉内心还是空的，为啥呀，心里满足感没收获到呀，从心里的角度，我去分析孩子的要求和满足感，帮助她找的最爱的事情去做，做好后，安心去学，渐渐的有了起色，她入戏了。
每做一份卷子，有自己礼物的兑现，说好就执行，孩子的满足不能拖欠，太过分就不能实现了。
还没试，至少我入戏了,看她的卷子时，我能安心看下去，也许这是好的开始，办法多，困难就会少。
这些办法还是不太有效，时间紧，任务多，写着写着就累了，发现钢琴敷衍，读书敷衍，一切都是为了完成任务，似乎也失去了学习的目的，怎么办呢？减负，抓重点，要紧的，错的题，再巩固一下就行了，那能一下吃个胖子，慢慢来，重点的时间，每天都完成就是习惯，先自律再提升。
最有效的方法是有趣，孩子为啥喜欢玩，因为有趣，把知识变成有趣，家长得先知，付出时间和精力，生动的去理解才有高效的接收，太难了。
