窗外的小雨在欢快地下着，好像它们也知道了这个下午又有兔子姐姐的舞蹈课，总也没有要停下来的意思，仿佛错过了就会觉得很可惜。
孩子们早早地拉开了桌椅，留出一块空地，自觉成排成行地站好，在电脑前等待兔子姐姐的出现。兔子姐姐，多么可爱的一个舞蹈老师，已经成为了孩子们心中最最熟悉的朋友，她上的韵律舞蹈已然成为了孩子们最美的期待。兔子姐姐一出现，孩子们便用最天真的笑脸来进行迎接，他们知道，接下来又是自己的快乐无比的舞蹈课。
上课伊始，兔子姐姐让各校孩子展示上节课学习的《我是乡村娃娃》第一段动作和自编的第二段内容的动作。一个个乡村学校的孩子唱着属于自己的歌，跳着老师为自己而编的舞，有着说不出的喜悦。看着其他学校的孩子在屏幕中展示自我，如同一个个小明星登上了一个全国各地的老师孩子都能看到的大型舞台，孩子们眼中流露出难以言说的羡慕！我在心中自责：要是我也会跳舞，我就会带着孩子们续编舞蹈，完成兔子姐姐布置的作业；要是我能多坚持举手上麦，我们学校的孩子就有机会在长长的队伍中得到兔子姐姐的“宠幸”，孩子们或许也能上上电视，也跟全国各地的乡村孩子见见面。
展示完之后，我们继续跟着老师学习《我是乡村娃娃》。正在我们都跳得起劲时，教室的门突然被在楼下上课的一二年级的孩子们堵住了，他们睁大眼睛往里面瞧。哈哈，她们也说要来上舞蹈课，看，还有个学前班的小宝宝哩。我让他们也进教室站好队，他们脸都如一朵朵绽开的花儿。
这几个低年级的孩子，第一次上舞蹈课，第一次跳《我是乡村娃娃》，可他们却一点也不示弱，更不会羞涩，手舞足蹈，跟着兔子姐姐认真地学着每一个动作。就连这个学前班来的小宝宝也有模有样地跟着老师摆动作，这个必须给他来个特写才行。
一个一年级的女孩子边跳边对我说：“杨老师，以后我们每次都来，可以吗？我们也想学”，我笑着说到：“当然可以”。之后，她跳得更起劲了。
这节课，我没有拍很多照片，因为我也在舞动的队伍当中，不管动作到不到位，不管身姿是丑是美，脚蹬高跟鞋也没能浇退我舞动的热情。对于舞蹈，我一向是：虽不能及，心向往之。
窗外的雨下得更欢了，随着音乐的节奏，沙沙……
