今天翻看了以前读经典时的一篇育儿文章，又一次让我看到了家庭教育的根本，那就是闭上嘴，停止说教，迈开腿，用实际行动，用言传身教做给孩子看。
以前看过郑渊洁的家庭教育课，里面就多次提到了自己用身教做榜样，让孩子学会一件件事情。比你说一百遍都有用。在这点上我深有感触，女儿六岁了，自主意识非常强，你很难跟她讲通道理。可是往往自己又忍不住讲一堆道理，而且是频繁的唠叨。我变成了一个唠叨妈妈，整天就听到我不停的在家里叨叨，叨叨女儿，叨叨老公，俩人都已经见怪不怪了。把我的话当耳旁风，左耳进右耳出，天天如此。连我家爷爷都有些看不下去我这样子，提醒我越是叨，对方就越是不听。要管住嘴，找个节点狠狠来一番。可是当你说了对方却不动时，你那个气啊，急啊，压不住这急性子，便开始进入叨叨模式。
对于儿子因为他还小，我也很少说教，一般都是做给他看，一岁多正是学习模仿的最佳时候。我平时扫地，拖地，擦桌子，儿子样样都样跟着做。你用刀切水果给他吃，他也要学你的样，但是存在危险，通常爷爷是不让的。我有时候还是会让儿子尝试，当然要有大人在旁边监护。其实孩子也会做得很多，但鉴于孩子小，还是用塑料刀的时候多。
每当我们做面食时，通常都不会太限制孩子，玩面那是不限制的。孩子也玩得高兴，用手去感触面在手上的感觉，以及和好的面在手里捏的感觉。让孩子尝试不同的事物，感知不同物体带来的不一样的触感，对孩子的发育也是很好的一个方法。女儿小时候我们也是这样的，每当这时候都是孩子最开心的时候。
女儿小时候看大人在洗碗池里洗碗，她也好想尝试，我给她拿一个小凳子踩着，教她如何使用洗洁精，如何冲洗干净碗上的泡沫，孩子洗得很认真，虽然刚开始会弄得水到处是，但多做几次，孩子就做得很好了。
儿子的吃饭问题我也从没操心过，从他有意愿自己吃饭开始，我就让他自己拿勺吃饭，顶多我在一旁再拿勺喂。到现在孩子已经完全可以自己吃饭了，很少要大人操心，而且吃得比姐姐都多。
很多大人都说孩子小，不让孩子做这做那，其实孩子就是因为小才有意愿做这些事情。你想着孩子大了就会做了，但反而大孩子都不太喜欢做这些家务之类的。平时看多了，觉得这些事情跟他没关系，这都是父母应该做的事。其实孩子也是家庭中的一员，随着孩子的长大，你要让孩子参与家庭中的一些活动，比如做做力所能及的家务，参与一下家庭的决定。对孩子来说都是有莫大的教育意义，让孩子也感受到了自己不是个孩子，自己在家庭中也是有责任的。不是只吃喝玩乐就可以。
