印安说
周国平曾经说过：“忘记课堂上所学的一切，剩下的就是教育。”说得太好了！教育的真谛，就是培养“转识成智”的人。
印竹说
关于教育，我更喜欢他说的另一句话：“教育的本义是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中始终保持在场”我认为：教天地人事，育生命自觉，便是教育的全部意义！
大家好，我是萃辰天心书院印竹老师。今天的《如是我说》，印安老师是这样说的：“周国平曾经说过：‘忘记课堂上所学的一切，剩下的就是教育。’说得太好了！教育的真谛，就是培养‘转识成智’的人。”我接着说：“关于教育，我更喜欢他说的另一句话：‘教育的本义是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中始终保持在场’我认为：教天地人事，育生命自觉，便是教育的全部意义！”
我认为，在这个世界上，有两种职业是最为神圣而又风险最大的：一个是医生，一个是老师。医生是要对人的生命负责的，当人们把生命交给了医生，那么其生死就掌握在医生的一念之间；当人们把慧命交给了老师，那么其智愚也在老师的一面之间。说这两种职业神圣，是因为他们是生命的守护神，是智慧的开启者；说他们是风险最大的职业，是因为稍不留神，他们便会伤人性命或断人慧命。不可不慎！
作为一名老师，我也常常是诚惶诚恐，常常在问自己、常常在告诫自己：我有没有不负师者之位？老师的主要责任就是一种唤醒，唤醒学生生命的自觉，而不是把自己的思想甚至情绪一股脑地灌输给学生。尤其当学生对老师是一种全然的信任与依赖的时候，老师便更要慎重，便更要对得起学生对老师的这份信任。对天地人事都不能轻易的定标准、下结论，而只能是引导、启发，客观地告知自己先知道的一些东西，但更重要的是唤醒学生们本有的自觉。
做老师的，绝不能成为一个洗脑者，而是要成为洗心者。洗脑会引领学生进入头脑思辨，洗心则是洗去学生心中的尘埃，让他们现出本有的光明。而一切的天地人事全在这光明的心中。正像阳明先生所说：“我心光明，夫复何求？”这便是当老师的全部意义，这也是教育的全部意义。老师作为一名教育工作者，是要慎之又慎；老师作为人们慧命的守护者、开启者，我们的责任只是那指月的手指，我们决不能去代替月亮。
当我有幸成为一名老师后，我时刻都在告诫自己，当我还没有完全破除我见我执之前，我所有的传授都不能太过主观，尤其不能夹杂着过多的个人情感与情绪。就像周国平老师所说，教育的本意就是唤醒灵魂，并使之在人生的各个场景中始终保持在场。教育的真谛就像印安老师所说，就是培养“转识成智”的人。如果每一位做老师的都能够深知教育的本义、教育的真谛，那么，目前所存在的一切教育方面的问题便都可以迎刃而解了！
作为老师，一定要明白自己身负的责任有多么的重大；作为老师，对于自己的言行一定要慎重又慎重，也许我们说的每一句话和我们的每一个行为，都会对别人的一生造成无可挽回的影响。因此，我们要对“老师”这个称谓充满敬畏。我们要对每一颗相信我们的心充满敬畏，我们要让自己成为每一个灵魂的守护神！
萃辰天心书院，愿国学智慧走进千家万户……
【老师简介】
