秋风起，吹散了盛夏的酷热，送来了细雨微凉，温润心灵；
心波微漾，泛起缕缕教育之涟漪，心向暖阳。
不负秋天，不负此行，向阳奔跑，努力生长。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！我是来自于马坊寄宿制小学任丽锋。很荣幸能够代表本校老师在此发言。作为一个稚嫩的特岗教师，经验不足，阅历尚浅，因而特别感谢县教育局、进修校为我们组织安排了如此宝贵的学习机会。每一次学习都是一场修行，每一次经历都是一次成长，每一次挑战都是一个突破。六天的培训，是教学创新的旅途，更是心灵开放的洗礼。观之，思之，言之。
一、爱心守望 滋养心田
永红沟有什么，让范老师如此守候？石圪塔有什么，让范老师如此留恋？东长凝又有什么，让范老师如此追求？别人也许不懂，但我们懂，那是因为范老师心中有爱，用爱守望着他的那份教育田。数十年如一载，扎根山区，默默坚守，无怨无悔。一抹爱心，一颗责任心，一种坚守，一腔热情，一句承诺，一份大爱，是对范老师教育事业的最高称赞。
因为刚好遇见你，所以我决心用爱守护你。这是要瑞萍老师一直坚持的理念。在要老师心中，每个孩子都是天使，都值得用爱呵护。而她更是真正的天使女王。当天使遇上恶魔，她也要使尽浑身解数，让恶魔爱上天使，这仿佛就是童话一般美好的故事真真实实地发生了。面对四大恶人，无可奈何、欲哭无泪，要老师用自己的小聪明、大智慧成功收服他们。此外，要老师更有自己的智慧管理之道，三行日记、座位安排、别出心裁的课堂环节、管理班级责任到人等，让人不得不称赞她是人，更是妖。
都说陪伴是最长情的告白，这一点在范老师、要老师身上得到了最好的见证。让我们以此为标杆，对标一流，真正走进学生，陪伴学生，用爱守望。
二、术业专攻 柳暗花明
教师是份职业、事业，但前提必然是专业。作为一名小学语文老师，专业的讲座更让我期许。两位语文老师分别从语文课标、核心素养和部编版教材做了详细的讲解。在他们的讲座中，我们明白真正的语文时代已经到来，那么你准备好了吗？
两位老师通过许多具体的实例展开，为我们深入浅出地进行了指导。识字方法多形式、作业批改分层次、一课一得、1+X的大语文观，种子课程、滋养课程、生长课程、核心素养如何落实在课堂教学等等，让我们精准定位语文老师之角色，大量分析讲解的传统语文时代已成为过去，再不革新，我们就要被时代所淘汰。此外，杨老师还从核心素养背景下的学案设计进行了案例讲解，并以太谷县“课改之路小组先行”为例，传授了一些方法。
术业专攻，还需深入。新时代的语文，在素养中生成，在挑战中创新。愿在语文革新的世界里，无论接受多少洗礼，都不会折断语文人那梦想的枝干，相信语文阅读永远是绽放在课堂学习、昂首向天微笑的那朵花蕾。
三、字从心得 翰墨晕染
书法是世界上最美的线条，汉字是世界上最美的艺术。书，如也，寓如其学，如其才，如其志，总之曰如其人。最后两天的书法培训，实为宝贵。钟老师从横竖撇捺最基本的笔画教起、运笔技巧、再到各类字的间架结构，结合人体结构，寓予每个汉字独特的小口诀，妙趣连连。
写好中国字，做好中国人。书法也是我们每个人的一张独特名片。见字如见人，作为一线教师，我们更得写一手高颜值的汉字，用汉字征服我们的学生，让学生对我们的爱始于颜值，忠于才华，陷于人品。精心练习，日日坚持，让书法走进我们的课堂，让书法浸润我们的心灵。
四、心之所想 行之所至
六天的培训，点点滴滴满是收获。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，每一个小小的收获都需要我们落实到实践中去，正所谓空谈误国，实干兴邦。给自己一点时间去回味、去内化，不要只囤积，而忘了翻晒，做到知行合一。
教育之路遥远险阻，革命尚未成功，我们仍需努力。问渠那得清如许，为有源头活水来。在这个阅读的时代，我们还需要读书、反思与思考。各位老师们，让我们读万卷书，腹有诗书气自华；行万里路，胸藏山川容乃大；交天下友，切磋琢磨和不同；成心中佛，心即是佛了无尘。
新时代呼唤新担当，新时代彰显新作为。让我们拿出自己的尚方宝剑，用尽自己的洪荒之力，借助每次培训为自己加油助力，用“守得云开见月明”的豁然和“绝知此事要躬行”的毅然，结出“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的累累硕果，创造“千树万树梨花开”的美丽盛景！
不负初秋，不负此行，祝愿各位领导、老师们笑靥如花、笑里有爱！
