今天看的这本书叫做武志红的，为何家会伤人？武志红是目前国内在心理学界比较有名的心理学导师，他的一些理论呢，应该来说是比较颠覆传统的，然后，但是他因为给的论证又很充分，所以让别人还是比较容易去信任的。我之前在得到上过他的写心理学的专栏，然后发现了，其实对我们认识自己的某些隐藏的部分还是比较管用。因此呢，嗯，我看到这本书是他写的就买了，然后我是带着这样一个目的去读书的，因为他的这个名字叫为何家会伤人，嗯，我是想看一看这个家会商人，首先他是什么意思，那么为什么说家他会伤人呢，家不是我们每一个人的，呃，温暖的心灵的港湾嘛，不是给予我们力量的地方嘛，为什么我们的家反倒成了伤人的地方，是不是有某一些我们没有注意的东西存在在我们这个家庭当中，我们又作为局内人，我们理不清，剪不断，但是也就还很混乱，所以一直身在迷局当中。
那果然呢，我通过阅读这本书啊，我觉得对我的收获是很大的，首先呢，我觉得这本书它是从分析我们和分析我们和原生家庭的关系和分析，我们就是自己的成长经历，通过作者做心理咨询师所累积的所有的案例，当然这些案例都是真实发生在我们祖国大地上的一些故事，通过这一个一个故事背后，作者分析出了我们心理学的普遍的一些倾向或者规律，然后拿出来呈现在我们面前，其实对于我们处理非常棘手的家庭问题是有指导意义的。这篇书的主要内容就是作者大概是通过剖析给予一个一个的案例，然后呢剖析我们的原生家庭，和我们的成长经历，然后去剖析我们这样的角度去剖析我们和嗯。这样的角度去剖析我们和父母的关系和呃子女的关系和同事的关系，和我们外界所发生的一切关系的一些我们隐藏的或尚未发觉的一些由头，从理清我们这样做的行动背后的一些意义，然后或者是一些缘由找到了问题的症结所在，因此我们就可以有针对性的去改善，特别是我们可以卸下心理包袱，然后呢，真正的把这个当做一个问题去不断去练习和改善，那这样子我们的生活也会越来越好起来。
那这本书给我的几个对我最有启发的几个点是第1个就是，就是分明是我们每个人生活中都要经历的事情。第2个是。第2个是作者分析他考入北大，通过一年的时间，从全班的19名一起到全年级的第1名，最终呢梦想的梦想的名校，这个他主要分析了两个方法论，第1个是考试轨道论，第2个是嗯。第2个是站在考官的角度来思考问题，这两个观念呢，对我的冲击就是我回答了我这么多年来，就是我在高三高中的是三年的时候，我为什么每天最早一个上学最晚一个回家，有时候学到很晚，我为什么都没有学好呢？就是我最后也没有考上名牌大学，我这这个问题一直萦绕在我的人生当中，到目前我一直想找寻这个答案。曾经我也。曾经我怀疑过，是不是由于我所在学校的师资力量太差了，导致了我们整体的水平都不高，后来通过吴老杜老师这本书，他剖析自己的经历，我觉得，嗯，可能当时就是只知道当时已茫然，当时可能更多局限于题目的练习老师的听课，然后呢，对知识的接收没有把知识进行整合，没有去分析考试，背后的逻辑没有去分析考试考试的规律，考试轨道论没有在考试的轨道上，然后。呃，答题也没有站在考官的角度，首先你要知道这个这门科目怎么考，其次是考官需要什么答案，这都可以帮助你梳理你的知识点，帮助你怎么样去更好的去写出这个答案来。这个是我当时根本想都没有想过的问题，当时因为学习的科目太多了，每个科目呢就是往脑筋里面塞塞塞塞塞了这个塞那个塞了，这个是那个忘了，这个忘那个忘了，这个忘那个就是整个市，处于一种被动接收的状态，导致了这个激素的这个量啊，它一直是处于一种第一阶段的接受知识的这种状态，没有对知识进行检测整合也没有分析背后的规律。其实这个应该是属于护士不够，然后学习的量不够，然后那个嗯基础没有打好，因为就我学习探好高校运动训训练营来读书来看，当我们刚开始读书的时候会很辛苦，因为我们的既有知识是很弱的，所以说一本书里面所有的内容都需要我们去吸取，去找出关键字，找出关键词的示意，我们也没有办法动用头脑里面的很多的信息，去这本书上发生链接和关联，知道我们如何去行动，因为根本原因在于我们头脑中的知识储备太少了，因为这种少啊，是我们就是步履维艰，所以说我们要需要做的事情，第1个是提升我们的头脑中的阅读知识量大个事脑子越用越灵活然后第三个就是把背后的相同的知识进行整合，最后再指导自己的实践。
第3个还有一个印象特别深的一点就是我们要让一个小孩从小经受挫折，培养他的挫折，伤挫折伤一方面可以缔造他强力强很强的心理素质，另外一方面呢，可以让他往反方向想问题，拓宽他的思维模式和思维的线性。举一个简单的例子，当一个小孩，他想要去用自己的手和筷子吃饭的时候，我们大人就应该放手让他自己去吃，而不是去喂他饭，应该就是我们应该给孩子的是真实的爱不给孩子的是是绝对的爱而不是要求的爱吧，他说的是什么，是那种爱给的越多越好，那种爱跟宠爱是不一样的，那种爱是越多越好越多越好，那种爱就是真实看到孩子的存在，了解他真实的需求，然后在他需求得不到满足的时候呢，去帮助他完成这个需求，然后呢，嗯，一直都默默的陪伴他，理解他，支持他，这样子使孩子需要应该要笑的一个母爱。
这3点呢对我影响是很大的，当然里面还有很多的观点都很纵容发困，但是啊，我觉得这3点呢可以用来指导我的生活，让他们发生改变，很显然，我对待孩子的需就是真实的感受，或者是恋爱爱的程度就会受到调整，或者我知道会嗯把把怎么样去感受孩子真实的需求，这点是很重要的.
金句
伍志宏的这本书有几本有几句京剧，我要把它念一下，因为我觉得这几句京剧是值得反复诵读的，第1句就是对一个人而言，最可怕的是他最为重要的感受，却被周围人纷纷说你不应该这样，你应该是相反的样子，这是第1句，其实我的感受是很深的，包括我的弟弟和我自己
在这句话上的感受特别深，这句话的感受是特别深的。呃，就是当你是顺境还好当时当你是逆境的时候，但是没有人理解你的感受的时候，觉得你的感受不重要，周围正确的道理才重要的时候，你一定需要非常强大的内心才能够对抗，才能知道这个不是自己的问题，才能知道，从这个当中去获取力量，去坚持自己，或者是怎么与外界达到一种平衡之后再坚持自己，但是很多人其实都不知道怎么去做，就比如说我弟我的弟弟，他用一种很激烈的方式，然后周围人回馈他的又是一种更激烈的方式，所以这个很可怕。第2句话是真爱是看到孩子的真实存在，发现孩子的真实需要并帮助孩子实现他的需要，这便是真爱，恋爱不人多，但是真爱是越多越好的。一个很简单的例子，就比如说一个一岁多的小孩，他想学习吃饭，但是他想要自己通过勺子筷子自己送到嘴里，但是大人会觉得他弄得满地都是，或者是把地弄脏，就不去阻止他这么做，这个其实不是真爱，这个是溺爱，我们应该要看到他的需求，他的真实需求是他要吃饭，然后他要通过自己的力量自己吃饭，那么这个时候你就要满足他，让他自己去学会吃饭，如果他造成的后果，那么你就默默的去收拾就好了，他不懂得什么是后果，他只知道自己要吃饭，这个时候你就应该默默的陪伴他，告诉他怎么样才能把饭吃到嘴里，对他造成的这一切的难以收拾的局面，就默默的没有，毫无怨言的去收拾这个就是真爱。第3句话是成熟的父母不会在第一时间去处理孩子的问题，他们会先去处理孩子的感受。我觉得是的，我们真的是学习做父母的时候，我们都是以为认为自己认为正确的方式去做父母，但是我们没有去想过孩子需要什么样的方式，我当时想起来在我上大学的时候，我的妹妹在上初高三那时候，她晚上有一天会彻夜在那个网吧里面玩电脑，被老师捉住了，当时爸爸给我打电话，他不知道这样怎么样去管教我的妹妹，其实我的妹妹是一个很好的小孩，但是爸爸她可能是看到这个事情对于学业的影响。他没有关注在高校那样压力很大的情况下，在父母都不在身边的情况下，一个女孩子他内心有什么样的感受，他渴望什么，他需要什么，为什么会彻夜都在，呃，帮在网吧里面去上网，他为什么会有这种感受？没有人没有人试图去了解过他的内心，这个就是我们当下很多中国父母都会遇到的，都会多秉承的方式。其实是一个应该应该改进的方式，不一定说啊，我们改进之后就一定会取得多么棒的效果，但是至少我们在与孩子在一起的时候，我们是真正知道孩子的内心，我们跟他有一种很新很近很近的新的新的距离，而不是以父母之名。第4个是要把自我别把自我的理想强加给孩子。中国人缺乏自我，缺乏灵魂的寄托是有普遍性的，并不仅仅是没有文化的父母才这样，有文化的也这样，不能将自己的自我寄生在孩子的身上，这个太普遍了，在我们的生活中就说一说我们现在所过的生活，很有很大一部分都是我们心甘情愿顺从了父母认为我们应该过的生活，是不是我们自己真正过的呢，真正想过的呢，那打一个很大的问号，那如果说我们的父母是没有经受什么文化教育的，那一些高知的父母会不会也会认为也会有这样的情况呢？答案常常是有的高质的父母对孩子的气球或者会更高还是满足不了她会觉得非常没有面子我觉得父母和孩子之间正常健康的关系应该是父母有自己独立的人格，过自己人生的同时，自我选择的节制和勇气过自己选择人生的同时明白，如果你想享受父辈或母辈带来你的荣耀，这种荣耀你一定要自己去获得，不要倚仗别人所有的东西你必须要靠自己去获得的才是真实的，父父母不应该以这样孩子的呃，成功和荣耀，那么子女也不要依仗父母的庇佑，或者是啊就是洁净，这是一种最健康的关系。父母和孩子都是独立的个体，都有获得社会尊重的方式和能力，不以对方来成就自己和和嗯美化自己这样的心态，其实在中国的父母或者子女当中，其实很少是存在的或者是不是常见的存在，所以说我们一定要去理清，然后再告诉孩子这个这样的观念，同时也要告诉我们自己不放弃成长。
