决定送本新书给6岁的女儿，当做读书日的礼物。
早8点，趁女儿还没醒，把书放到她手边，然后偷偷观察。
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小妞醒来，发现书后并没有特别惊喜。
因为从3岁起，在“特别的日子”，她总会收到我的礼物，大部分是经过特别挑选的书，有时也会是玩具、裙子、鞋子或者文具……
她的反应也从最初的惊喜，变为好奇“今天为什么特别？”或者“快读读你写的纸条”。
今天就是这样，不过，因为大量读绘本，虽然没有上识字班，她也认得一些字。
所以在叫我读给她听以前，她自己先看了看便签纸条，一边轻声念出认识的字。
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随后我忙我的，时不时偷瞄她几下：她坐在被窝里，看看封面，再瞅瞅封底，穿好衣服后又趴在床尾，一页页翻看，最后，坐在我怀里，让我给她念一遍。
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梳头时，她指着书中一个画面说，这个边上的阿姨就是那个老奶奶的女儿，我说，你怎么看出来的？她说，夏壳壳的妖怪儿子，就问夏壳壳的妈妈叫奶奶。
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夏壳壳是这周我们每晚、每早共读的童书小说《老师，操场上有个妖怪在叫我》里的主角。
能从一本书联想到另一本书，并做简单的评论，是她5岁后的变化。
有人说，不读书的人，只过了一生；读书的人过着5000种生活，作为母亲，我希望女儿能从书中找到更多乐趣。
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今天，你送孩子书了吗？
今天，陪伴孩子一起读书吧！
把孩子培养成爱读书的人，是父母最有价值的投资。
