今天是3.9,周四。早上6点,闹钟未响,我已睡醒,透过厚实窗帘,天色已亮,气温已回升。
我和妻子一同起床,洗漱后,妻子于今日稍做了点早餐,而我未在家用早餐。我戴上头盔便骑电动车从家出发了。
一路上,虽有点风,已不见寒意,只是脖子上有点凉风时时穿过。大约不到二十分钟,我就来到了学校南大门,戴上红袖和门口的两位师傅一同值班。虽然是天天检查,门口广播不停的播报安全提醒,但也有一些学生校牌是有问题的,骑坐电动车未戴头盔的等现象。我认识到,仅靠校门囗的检查,不足以有良好的整顿结果。
早上7点不到,我利用在校园值班之际,在工作群中发出提醒,为了加强近期师生传染病防治及排查,有关注意事项:1.班级师生中只要有人“发热”,全体师生在此教室内必须佩戴口罩;2.班级教室内讲台上放置免洗消毒液,师生应养成使用的良好习惯;3.教室要保持门窗通风,南边窗户始终保持通风,北边窗户下课时保持通风;4.加强每日学生健康排查,如有特殊情况,班主任应及时(每日上午8点前,下午2点前)报告年级组负责人(班级、姓名、原因),并交周静老师汇总;5教师如有此类特殊情况,应及时报给zj老师;6.后勤职工如有此类特殊情况,应提前报给fzr并安排好工作。7.师生如属传染病,经治愈后,到校前应提交医院诊断证明予班主任(后勤fzr)并提交给zj老师汇总。
上午第一节课前,ymj老师邀我至ww试上的班级观摩。本节课采用了新教案,整体水平较前一天提升了不少,最起码说,对其个人及学校有了一定交待。当我一节课下,去二楼会议室时,兄弟校老师们及fsy已经到此,我赶上前去并一一打招呼。当看见我的高中化学z老师时,不禁一愣,他已基本上是满头白发。一晃,已是三十年过去了,真是岁不饶人啊!我当面调侃了两句,老师,您的头发这么白了,而我的头发是越来越少了!
上午第2、3节课,我先后观摩了两个兄弟校老师带来的1节课。gz的wls,不论是课堂设计,还是对学生的引导启发、对整个课堂的把控皆让人深感:这是一名课堂驾驭能力相当高的老师。而另一老师,以分组合作进行实验探究,激发兴趣,培养实验能力方面技高一筹。
接下来是区名师工作室活动,由gz的sls作一专题微讲座,主要是培养学生答题的规范性,他从四个方面、举例若干一一阐明问题的关键。在此基础上是评课阶段,各校备课组长一一进行评课并提出指导性意见,最后由fzr进行总结性评价,并提出本学期的主要目标及任务。
会议结束后,我陪同大家去食堂三楼用餐。当大家坐定后,同期的数学教研尚未结束,于是,大家只得开席先吃。我们用餐快结束时,区内高二数学教师们才匆匆来到。
送走fzr等人,我来到学校九龙苑内,告知兄弟校的同仁们应如何开车将实验用品带走。因近1点钟,我下午有第一节课,也只得来到四楼办公室里,抓紧批阅课时4及后附的巩固练习,这是上课评讲过的。一改则吓一跳,未写的、写错的、不规范、无标记/过程的、应增加的却未有,这些问题让人很是吃惊。于是,我记下了3班的十多个学生姓名,11班也有好几个。
上课时,我明确提出,批阅已评讲的教学案及练习发现的问题,对一些同学予以点名批评并要求重写。而在11班时,ttⅹ被我当面批评时建议,将其罚站在教室外。我当场否认,站在教室外,不仅自己丢脸,更让老师及班级丢脸。
下午第2节只上了几分钟,因召开紧急ⅹw会议,我请wzr代为看课,下课时收交相关练习。我匆匆来到会场,会议已开始,会议由lⅹz主持,主要议题是迎接市局yjz明天上午来校调研。会上,各负责人就其负责工作方面作了说明及安排。
会后,lⅹz召集我等一行几人到校园内重点区域(实验室、美术教学中心、教学办公区、礼乐中心等)巡查。有些问题,则当场解决;而有些问题明天上午解决;还有些问题则限期解决。
巡查完毕,我回到四楼办公室里,将明天上午调研时应注意的问题,一一梳理出十点注意事项,上传至工作群中,以提醒大家关注。
然后,我开始批阅11班同学上课写的练习。每人至少批阅了一半,有近十人作业量写得不多,且错误也不少。突然,妻子电话到了,她接我去杨寿姑父母家用餐。等到作业批改完毕,我才与妻子汇合一同去姑父母家。