本文提纲:
001每天的一点一滴，都能汇聚成肉眼可见的成长+今日流程
002做人少一点投机取巧和侥幸心理。
003求学模块打卡
001每天的一点一滴，都能汇聚成肉眼可见的成长。
最近在一周复盘中发现，每天做的事情，每天的一点一滴，组成了一周。我们的日子被这些事情填满。长期的一点一滴的积累，都是可以看到的。
每天学习最大的好处就是思维变得越来越快了。哈哈哈哈！！！
现在在学习科目三时，很明显就能感觉到。对于不熟练的东西，有了一定的基础，很快就能掌握。
此外，初级会计要看起来了。
今日流程:
上午:
补充精力
下午:
14:45-18:30学科三（一开始被扣1000分，后来今天第2遍扣了大概300分？虽然被教练骂了个半死，但是我觉得进步是有的，教练刀子嘴豆腐心）
18:30-19:30回家+休息+吃饭+管理学生
19:30-21:30晚辅导+考研英语二
21:30-21:50晚辅导学生
21:50-22:20休息玩手机
22:20-22:59牛班看书+打卡
22:59-00:11和排长交流+日更简书
002做人少一点侥幸心理和投机取巧
过程是这样的:
今天晚上我看晚自习，我想着学生写作业，这段时间不需要我太过操心，所以就线上给一个学生上课考研英语。
因为我在上课，所以有个内向的孩子没好意思问我问题，回家跟爸妈说了，她爸爸打了个电话把我臭了一顿，说交这个一晚上60块钱、不就是希望我能够帮孩子好好解决问题，我这样上课，还不如把孩子放家里面呢？
我自知自己做的不对，说那我今晚60块钱不收你的，他说不是钱的事，60块钱算什么钱？
我已经被这个家长臭了好几顿了，心里面一直挺不爽的，因为他是商人，经常斤斤计较、讨价还价，而且这个家长的收费也特别的低，是所有学生里面收费最低的，而且还是初三，不过她上了4门课目。
我明白家长的心理，都是又想便宜、又想教的好、有效果。本来这孩子是考不上高中的，但是我帮她提了40、50分，现在已经能考上高中，但是后期还得稳定。
觉得跟这样斤斤计较的家长相处特别的累，不管是钱还是各种细节。一句话，向金钱低头。
对于家长而言，我觉得该舍得花还是得舍得花，在中考这个非常大的人生转折点，真的不能太过斤斤计较。一份价钱一分货，你给别人付出多少，那么别人也会以同样的态度回馈于你。真的，有好几次真的特别想甩手不教这个学生，不过学生问题不大。还是那句话，向金钱低头。当然，其实也有责任心，我自认为自己非常负责靠谱。
对于自己而言，其实这位家长每一次都是说到了自己的痛点，他只是用了一种非常粗鲁的方式表达了出来，我自己也比较玻璃心，不能够承受压力，所以要锻炼。当然，最根本性的问题在于自己总是有投机取巧、侥幸的心理。
实际上，大家的眼睛都是雪亮的。滥竽充数是不可取的。
我想，这位家长给予的最大信任就是——他在我这边一直上课，并且报了4门，别的地方的课全都推掉没有上了，这是最大的肯定了。虽然他的言语粗鲁，但是行动还是很真实的，也教会了我很多道理，虽然有时候一时半会儿不能够接受。感谢这位父亲。
我还不够成熟，还需要成长，还需要更强大的磨练。
003 求学模块打卡
标题:如何融会贯通？
学号:5093-文文
字数:513
"我们不仅仅要看到题目，还要根据这个题目就立马联系到它的考点是什么？它的知识点是什么？它的题型是什么？如果你能做到这样，那120分的试卷你绝对不会低于110分。"我经常对我的学生这样说。
这段话的根源在于学生能不能透过表象去看本质，不仅仅要理解题目的基本原理，也要把关键概念写在题目旁边，俗称考点。
最积极的学习态度是碰到了问题去解决，而不是抱怨。而解决问题是学习方法的积极应用。
我给学生不管是讲解什么知识点，都会给他们一个整体的系统的框架，然后让他们寻找知识的内在联系，内在联系都是相辅相成的。学习的根本目的是发现知识背后的规律。所以系统化思维是必不可少的，比如推论假设、实验验证、类比推理等。这些思维方法都是非常的重要的，需要我们去不断的练习与掌握。
解决方法是一套系统的流程，而不是单个的知识点，需要我们通过不断的试错去解决问题，我们在试错的过程当中会不断更新我们的想法与措施，所以解决方法是需要我们不断的去实践才能得到的一些方法论。方法论配以合适的指导会相辅相成、变得更加的得心应手。
理解、规划、计划、回顾是我们解决问题的4步骤，我们需要根据这四步来，去实践我们的方法论。
