同学们好！欢迎走进时老师的语文课堂！寒假期间，就让时老师陪着大家一起学习语文吧！每篇课文的学习老师会分为两个部分来解说：生字词和课文解析。今天，我们一起走进第一课《古诗二首》！
一.学习生字词
第一课需要默写熟记的一共有8个生字。诗的右半部分第二笔最长，其它两横较短，注意区分“诗、待”组词；童上半部分的“立”要写得扁一点，下边一横最长；妆的右半部分第一笔是撇点，注意书写笔顺；村左边的木字旁，最后一笔捺要变成一点；碧是上下结构，下面的“石”要写得扁一点，能拖住上半部分；绿在书写时要注意和“寻”区分开，“绿”的右半部分第三笔横要出头，下面是5笔写成，不要写成“水”。剪的下半部分“刀”要能够拖住上半部分的“前”。
横线中的生字是需要学生识记的，不需要书写。大家一定要和常见的形近字区分开。
区分：化妆、化装
化妆：多指在脸部涂脂抹粉使自己更漂亮。
化装：指从头到脚的一种改变，多指进行乔装。
二.学习古诗
1.《村居》
高鼎：字象一，清代诗人。
村居：住在乡村
拂：抚摸
堤：堤岸
醉：迷醉
烟：水木蒸发出来的雾气
散学：放学
忙：赶忙
纸鸢：风筝
译文：早春二月，青草发芽，黄莺飞来飞去。杨柳随风摇摆，像是在抚摸堤岸，水木蒸发出来的雾气令人迷醉。孩子们放学回家看天色还早，赶紧趁着东风放起了风筝。
分析：这首诗整体理解起来比较容易，第一句主要写春天景美，第二句主要写人欢畅。表达了诗人对春天乡村的喜爱和赞美。
2.《咏柳》
贺知章：唐代诗人，书法家，字季真。
咏：赞美
碧玉：碧绿色的玉，指春天的柳叶
妆：打扮
一：全，满
万条：虚指，很多条
丝绦：丝带
裁：裁剪
似：好像
译文：高大的柳树长满了如碧玉一样的新叶，千万条柳枝垂下来像绿色的丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是那二月里像剪刀一样的春风。
分析：这是一首咏物诗，诗中用了三个比喻句写出了柳叶美、柳枝美和充满魔力的像剪刀一样的春风。古诗的第一行写柳叶，第二行写柳条，第三、四两句一问一答，写出了诗人对春天的赞美和对柳树的喜爱。
同学们，你们喜爱春天吗？你眼里的春天和古人眼里的春天一样吗？春天万物复苏，微风轻拂，是一个充满希望的季节，希望大家在这个寒假里努力跟着时老师学习，迎接2021年的春天！
