接儿子放学后，我带他去地里挖土豆。他兴奋地带上自己的小挖机，雄赳赳气昂昂地走在田埂上，像个要去执行重要任务的小工程师。
一到地里，他就蹲下来，有模有样地操作起挖机。一铲，两铲，泥土翻飞，他玩得不亦乐乎。突然，挖机碰到了硬东西，他使劲一撬——一个圆滚滚的土豆从泥土里滚了出来。“妈妈快看！真的有土豆！”他捧着那颗沾满泥土的宝贝，眼睛亮得像星星。可紧接着，小眉头就皱了起来，满脸疑惑地问我：“妈妈，土豆怎么长在地里呀？它不是应该长在树上吗？”
摘蚕豆时，新的惊喜又来了。他踮起脚尖，从高高的豆秆上摘下一个个鼓鼓的豆荚，问题也跟着冒出来：“蚕豆怎么长在树上的？”我没有急着纠正他说那叫豆秆不是树，只是笑着看他一边剥豆荚一边自言自语：“豆豆好聪明呀，把自己藏得这么高。”
夕阳西下，我们拎着满满一篮子收获往家走。儿子突然拉着我的手说：“妈妈，下次我们还来好不好？我想看看还有什么是长在地里的。”
看着他沾满泥土的小脸和那双依然在比比划划的小手，我忽然明白了：最好的课堂不在教室里，而在泥土间。每一次亲手触摸，每一个天真的“为什么”，都是大自然送给孩子最珍贵的礼物。而我能做的，就是陪在他身边，让他尽情地去发现、去好奇、去长大。
