拿起笔，不知道怎么写。我从不知道，我的思想竟然如此贫瘠。于是，我只好谈谈我的写作。
对于写作，小学的记忆已不太清晰，我只回想到，一开始是看图写话，然后是看图编故事，之后是写三百字的作文，然后慢慢要五百字，六百字，八百字……大二之前，写作在我脑海中，只有考试时的题目和老师布置的作业，回想从前，我竟从未为自己写过东西。
从前我的写作只是迫于任务，把自己脑海之中的东西全部写在纸上，然后交工了事。高三的时候，我的语文老师告诉我，我的文章没有调理，让我在写文章之前写大纲。
我从不知道，写一篇短短的文章竟然还要写大纲，而我也从未写过大纲，我的写作全凭一时的冲动，如果要我围绕一个东西写，我反而没有东西可写。
我只好先在草稿纸上像以前一样写好一篇文章，然后再一段一段的看过去，把每个段落的位置重新考虑，最后再按照一定的顺序把它们抄在本子上交给老师。
直到现在为止，我还是不会写大纲，而没有试卷的要求，我也不会费时间去写两遍，于是慢慢的我的作文也没有进步，一直在原地，或许还退了些许。
写作文大纲的前提是你知道你要写什么，于是像我这样写作全凭冲动的人，可想而知，是不会写大纲的。
除非你要我写一篇议论文，例如论述环境污染的相关问题，我会知道首先我要写写环境污染是什么，简略地写写污染的原因，然后我要写写污染的危害，对现在，对以后，对他人，对自身，最后我要写写治理污染的措施，并且呼吁大家保护环境。
但是，这种议论文除了在一些任务之外写的还是少，我总不能一辈子都写议论文。可能你会说，为什么不能一辈子写议论文，好吧，即使我写一辈子的议论文，我也总不会每次都知道我要议论什么，也不会总是知道要议论的问题的结果。
所以，嗯，最后我只能用自己的笨办法。站写一遍要写的东西，再慢慢的、耐心的、细细的看一遍，梳理一遍，最后抄一遍。
好吧，我承认我没有啥图，图片来自网络。
