无意中在朋友圈里看到《老师好》的宣传片，才看了一小段，竟忍不住泪眼婆娑了。于是,当即决定周末就去影院看完了全片。

      真得很不好意思，我没有名师大家们看完这部片子的理智和警醒。只有一个曾经的学生对曾经的纯纯的师生情的怀念，和现任的小老师满腹的悲戚，泪如雨下。

        几天前才处理了学校里的一桩师生纠纷，初一的一个小男生在课堂上公然顶撞班主任，原因有二：一是老师不应该因为自己多次没写完作业叫他的家长，二是打架被老师送到了教导处，觉得老师是故意针对自己。孩子的眼中满是怨恨，我们年轻的女老师脸上满是委屈。我安抚着双方，让老师先静静地聆听孩子的诉说，然后再一一解释这样做的原因。可是在老师给他做解释的时候，孩子却一直咄咄逼人，他一方面承认老师说的不是假话，确实也关心他，但是他还是觉得老师不好，因为对他要求严他不喜欢。家长呢，原本是觉得老师管的对，但看到自己的孩子这样的对待老师，不是质疑孩子的行为过激，而是反过来质疑老师的管理。家长的逻辑是，当老师的都做了什么,才让孩子这样的激动，甚至放言：“如果我的孩子出了什么问题，我绝对不会放过你。”……

        想想，从什么时候开始，老师成了一个让家长们不放心的群体？他们存在背过父母的面虐待孩子的嫌疑，存在恶语损害幼小心灵健康发展的嫌疑，存在上课不讲补习班才讲赚黑心钱的嫌疑……

        好怀念那曾经在我的记忆中如花儿般甜美纯真的师生情谊！

        记得我还上小学的时候，也就是上世纪的八十年代吧，孩子还是可以皮，老师还是可以凶的。我们的音乐老师来上课，手上总是拿着一尺来长的竹棍。教室里闹的不可开交的时候，便会听见“啪啪啪”竹棍敲在讲桌上的声音。碰到调皮的男孩子上课的时候捣蛋，老师的竹棍也会高高举起轻轻放下。一学期下来，竹棍的一段在桌角都磕开了花，也不曾听说哪一个孩子被打的受了伤。而每节课前抬风琴最积极的，反倒还是那几个成天被音乐老师收拾的“皮猴子”。

      初中的时候，班主任是位年轻的男老师，他像一位兄长引领我走过那懵懂的青春时代。时隔近三十年，依然会在梦里梦见和小伙伴被罚站在老师办公室门前，排队背课文的情景。练钢笔字、天天写日记，背诵大量的课内外的古诗词，阅读老师推荐的名著和时文…… “要学好语文，功夫在诗外”这句话我似乎最早就是听他说的。

      在他的引导下，我接触到了很多文学作品，三毛、汪国真、贾平凹、张爱玲、余秋雨……记得史铁生的《我与地坛》是老师在一本文学杂志上看到的，他读完深有感触，就把书交个我们班的孩子传阅。那时年纪尚小，哪里真正懂得书中写了些什么，只是傻傻地觉得，老师说好的，定然就是好文章，懂不懂都不是什么要紧的，能和老师读一样的书就是美滋滋的一件事情。

      每年春天到来，老师还带我们全班骑自行车去郊游。有一次突然碰上下大雨，我们年少任性，依然不愿放弃行程，老师拗不过只能做好一切安排默默相伴。风雨的尽头的美景是我在此后的人生中再没有见过的。

    现在想想，那时的老师，胆儿真大！

        老师乔迁新居，我们去帮忙，一堆堆半大的小子姑娘，七手八脚拉拉扯扯，东西没帮着搬什么，祸倒是闯了不少。还有几个调皮的，也不知从哪里买了一堆摔炮，在老师的新屋里外噼噼啪啪的一通扔，说是庆祝乔迁之喜。师母满脸无奈，老师却只是淡淡的笑着，看着一群傻孩子耍怪。

    那时的师生关系真近！

      不得不承认，我选择教师这个职业是因为我的初中老师给了我太多关于文学、关于学校生活的美好记忆。我特别希望自己也能和他一样，给每一个有缘与我相遇的孩子以指导，让他们感受到文学的魅力，有一颗柔软而善良的心灵。

        《老师.好》里那位苗老师保守而刻板，自然与我的老师不同。但是想想如果是我的老师，或者是如今的我，碰到一班烫发，化妆，腰里揣着斧头来上课的学生，又该如何做呢？

        也许，我不是一个好老师吧，当名师大家对这部片子从各种专业技术角度提出质疑的时候，我真心觉得《老师.好》这部电影还不错。至少他还能让不少人想起，曾经有一些人，和你没有血缘关系，却对你的影响深入骨髓。他们真心关爱着你，为你的得与失而喜怒，为你的成与败而牵挂……