59030樊云云
《爱德华——世界上最恐怖的男孩》这个故事分为两部分，第一部分是说爱德华怎样渐渐变成了“世界上最恐怖的男孩”；第二部分是爱德华怎样又从“最恐怖的男孩”转变成“最可爱的男孩”的过程。
第一部分都是对比构图加上跨页画面，没有背景。每页都是爱德华站在画面左边干着“坏事”，他所占的画面空间也是越来越小；画面右边是样子凶狠的大人们全部手指爱德华。最后到达了极致：六个大人的身躯重叠在一起，几乎要撑满整个画面，他们一起指向爱德华，像巨人一般俯视、训斥着画面左侧矮小的爱德华；接着，第二部分画家以中小画面为主，出现了生活背景和环境。在这一部分，爱德华和大人的身躯比例恢复正常，甚至有时爱德华的身体占页面的大部分。大人们的指责转变成赞扬和正面的引导，使得“最恐怖的男孩”变成了“最可爱的男孩”。
这个看似简单的儿童成长故事其实有着锐利而清晰的视野，发人深省。我们看到，爱德华的成长道路上面临着成年人不同的对待方式。成年人一旦将手中的权利过于随意使用，真是会带来“恐怖”的后果，同样，当真正给予一个孩子表扬与赞美时，他们潜在的美好也会释放出来。我觉得这本绘本更适合给成人看，在和孩子相处的过程中，应该是相互尊重信任平等的关系，进行正面积极的引导，我想到了《正面管教》那本书。
