督导收获
1. 孩子问题成因很多和婴儿、儿童时期的养育有关，咨询过程中都需要询问清楚。尤其是主要照顾人是祖辈，更要了解清楚以往的养育模式。祖辈对孩子往往比较溺爱，造成其在幼儿园和学校的适应困难。虽然，不能回到过去把孩子重养一次，但是了解这些有助于更加理解孩子的行为，对他们才有更多接纳，更有助于建立咨访关系以及找寻解决方案。
2. 如果是家人带来的孩子，而非孩子自己提出的要来咨询，家长才是来访者，而不是孩子，重点工作对象是家长而不是孩子。
3. 咨询师温暖、稳定的陪伴对孩子部分情感的缺失也是有益的，孩子对咨询师暂时的移情对孩子也是一种治愈。
4. 咨询师要具备扎实的心理学基础知识，相关书籍《三级技能诊断》。
5. 对于玩游戏的时间，不是家长独自定一个时间，要求孩子按照这个执行，而是要和孩子慢慢沟通、探讨，双方协定出一个具体时间。可执行的目标才是有效的，不可执行的目标，定了也毫无意义。
6. 对于熟人单、医院诊断有精神障碍，却不肯服药的案例，已经违反伦理，甚至触犯精神卫生法，应该尽快转介。咨询是以来访者的福祉为第一的，而非为了锻炼自己的能力，拿来访者练手。
7. 对于一些特殊领域，自己没有这方面的学习或者相关经验，也要尽快转介，咨询师要有所为有所不为。
8. 咨询师需要和不同的人打交道，要像阿庆嫂那样八面玲珑。
