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小妞想要游泳，可是我不能下水，只能在池边看着她。孩子的玩耍，让我看到自己的思维模式。
开始，她想要下水，可是没有自己下水的经历，不敢，我说，有游泳圈呢，没事，要不去儿童池吧。她转悠一圈，看到儿童池水太浅，很快决定回到成人池，开始踩着梯子下水。走了两步，却又改变主意，原来发现有缓下的台阶，慢慢的下台阶，而不是一下子下到自己无法掌握的深度，感觉就很不一样了。很快，她适应了，如鱼得水。接受现状，没有因为妈妈不能陪着而一直懊恼，自己面对恐惧，冷静应对复杂局面，先易后难，短短的一会时间，她做到了这么多，是因为她只是在处理事情，而不是沉浸在自己的对问题的看法里。
一个人玩多少有些无趣，很快她就找到一个同龄的男孩子。因为大家都是天南海北来的，相互不了解，看得出男孩子的爸爸有意引导孩子保持距离。但妞妞的主攻方向是孩子，她知道一个这么大的孩子喜欢什么，很快两个孩子开心的玩在一起。这时孩子的爸爸退场，妈妈加入进来，也是只跟自己的孩子玩。但是妞妞对于这样的排斥是没有感觉的，不断的出各种花样，终于，一大一小两个人都投入到妞妞设置的游戏里。人和人的信任是通过破除防备才能建立的，如果你过多的看到了他人的防备，其实你看到的也是自己的防备。
妞妞一直拿着一个阿姨的大泳圈玩，后来放下搁在泳池旁，那个男孩过来拿走，她就用命令的口气说，你还回去！还解释，我看你拿起来，怕你不知道还回去拿走了。要不你试试用大泳圈玩玩？但是一定要把握好啊。我看到了我跟她说话的口气，我总是命令完觉得口气太重，又放缓说点别的解释，或者谅解的话，她习惯了，也就仿同了这样的模式，其实命令而不是商量，不管怎样，给人的感觉总是不舒服的。
小妞继续着交友之旅，这一次是一个韩国小男孩，噢，我真的服了！
