践行打卡。
晚上回家在公交上孩子就睡着了。我喊了好几次才醒。孩子想要我下车背他。我说我手上拎着东西背不了。孩子就不作声了。我肯定了孩子对我的体谅。
我刚进家门，奶奶就问孩子呢？我说在后面跟着。等孩子进门。奶奶就问他的鲨鱼拼装玩具去哪了？(这个拼装是前几天出去旅游买的。奶奶说是他非要闹着才买的。价值约25元)。孩子回答在玩具筐里！奶奶开始说:昨晚你把拼装拿去楼下玩，回来时手上就没有拼装了，你拿回这个一闪一闪的小灯，还问我好不好看！哼！我还不知道你啊！肯定是用拼装换了这个小灯。孩子听到这里就急了。辩解说没有，说他就把拼装放在玩具筐中的。奶奶也继续她的指责。孩子更气了。说那小灯是自己捡的。并打开门把那小灯扔了出去。
我开始一直在旁边整理东西。这时。我觉得也有点想发火。孩子表达情绪的方式太过了。。。我理了理情绪。坐到他旁边，跟他解释，我觉得玩具不管贵还是便宜你身己喜欢就好了。但奶奶并没有批评你和别人交换玩具的意思。奶奶是觉得你的玩具贵，别人的玩具便宜，担心你吃亏所以跟你说的。如果你真的交换了。你可以告诉奶奶你是因喜欢这个灯。如果你没有交换，你也可以去把拼装找出来给奶奶看。证明你没有不承认。孩子开始还是说没有交换玩具(其实这个时候我的内心也是认为孩子交换了玩具而不好意思承认。)我继续鼓励他，就算是做错了事，承认了依然是很勇敢的行为。孩子想了想。真的去找玩了。(这时我还是认为他只是去做做样子。惭愧)结果他马上就找出了拼装。我马上肯定他的情绪。说我也最不喜欢被别人冤枉的。你是因为奶奶的误解而发脾气，但后面马上用行动证明了自己很勇敢，并且是得好的保管了自己的玩具。
那个小灯应该是摔坏了。下次再处理这样的事，是不是应该要他去把小灯捡回来？
鲨鱼拼装事件
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