今天看了《这样读书就够了》第一章之后就一发不可收拾，连续看了第二章，第三章，连平时的日记都忘了写。
当读到共鸣处，我欣喜万分，就差手舞足蹈了，因为我找到了最适合我的学习方法。
其实在读这本书之前，我就隐约的在运用这种方法来学习了，从我开始下决心蜕变开始，我就写了一篇文章，总结了我过去的学习经验，用解数学题的方法来解人生。
这种方法的核心其实就是遇见问题，解决问题。
所以我把书和知识看成解决问题的工具，开始了知识的积累，学习和运用的道路。
至今也收获了很多的成效。
看《高效能人士七个习惯》之后，我把前三个习惯化为具体的思维和行为改变，将积极主动，以终为始，要事第一三个习惯分别转化为改变关注点，制定每日事件清单，事件的顺序排列及取舍。
看《自信力——成为最好的自己》之后，学习到思维，行为和感受的相互作用，在之后的读后感中都尽量将知识转化为给自己的思维和行为带来的改变。
看《爱上写作》这本书后，其他的都没记住，就有一句“我以我手写我心”深深引起我的共鸣，从此爱上了自由写作的道路，毅然放弃了加班写学术论文的痛苦兼职。
还有《写作是什么：给爱写作的你》，这本书看了前面几个章节，我都转化为了自己的行为和思维上的转变。
但很多书我都没有读完，有时也会有愧疚，觉得这么多好书，总是看完一点就没看了，很是可惜，总是排不出太多的时间来把书一一读完。
直到今天读了这本书，我内心欢喜，终于找到了这种系统总结的，以解决问题为目的的致用类学习方式，同时也消除了我的愧疚感。
是啊，现在的我们又不需要考试，又不需要写作业，写读后感，干嘛一定要把整本书都看完、看懂呢？
看到一句话，或者是一个片段，引起了我们的共鸣，能够帮助我们进行行为和思维上的改变不就可以了么？
我被作者的妙论所吸引，像是打开了新世界的大门，以前的很多事情都串联起来，带给我完全不同以往的感受。
我更加的沉入其中，跟着作者所列举的例子，看一段话，思考，联系己身，拆为己用。
阅读之后，根据拆书家的引导和要求，把知识转化为能力，学以致用。
这给了我极大的启发，我甚至举一反三，觉得这种方法不仅仅可以用在读书上，还可以用在读文章上，看电视上，看电影上，看小说上，看动漫上……
文字，声音，视频，一切包含信息的载体都可以通过这种方式拆解为自己的知识和能力。
我兴奋万分，因为这就是学习的捷径，能够极大的提高学习效率的无上至理。
如果掌握了这种能力，那都可我岂不是无时无刻都可以提升自己，想象一下，在和别人交流的过程中我在提升，在看电视的时候我在提升，在玩游戏的时候我在提升，在做饭炒菜的时候我也可以提升。
关键只不过是找到知识运用的方式而已。
不仅仅是成人教育，孩童的教育，老年人的教育，职场教育，生活技能的学习，人际交往能力的提升，全都可以用这种方法把外界的信息转化为自己的知识和能力。
成人教育学5大公理：自我导向，关联经验，强调实践，聚焦于解决实际问题，内在驱动。
这5大公理同时也是学习过程中遇到的5大问题，越符合这5大公理，学习效果就越好。
对个人而言，掌握I，就是具备一种能力，即通过阅读把知识拆解为能力的能力。这个能力是真正的学习能力，这个能力很重要，也很值钱。
拆书理论之中最重要最核心的部分就是拆书家，拆书家掌握着I的能力，其实就是把知识转化的能力，一种非常规思维的能力。
这就跟带着问题找答案一样。
当你手里拿着锤子，那你看什么都像钉子。
带着问题去看书，问问题的能力就是拆书家的核心能力，这个技能练习到最后，可不可以达到万物皆可拆的境界呢？
我觉得可以尝试下。
