王东伟，中原焦点秦皇岛站第五期，每日分享第93天

线上读书会第四期 王东伟坚持分享第29天 2021.3.9 家庭教育的总思路。无论孩子做任何事，你都必须想办法鼓励，诱导或齐发。这种间接的方式把孩子的主动性引发出来。这样才能把孩子培养起来。苏霍姆林斯基说，家长和老师们的愚蠢就在于他们不懂得学习是脑力劳动。脑力劳动有它特有的规律，这个规律就是劳动者必须处于主动的状态。如果一个人从小被强迫学习，他绝不会产生主动性，初二以后需要他主动学习的时候，这样的孩子100%是不行的。德国哲学家尼采用三种动物来比喻人的精神状态，他说，90%的人就像是沙漠里的骆驼，骆驼自己并不想背着沉重的行囊，在酷热的天气里在沙漠中行走，而驼人用皮鞭打着它走，骆驼的精神状态叫做你应该。我们中国的孩子90%都是这样的。第二种状态叫我想要，就像狮子在草原上追赶羚羊，没有人要求他去追赶领养，而是他主动去追赶领养，他的主动状态是我想要，如果我们能把我们的孩子培养成狮子的状态来看才能学习好。所以你要想办法把孩子的学习的兴趣引发出来，而不是你想要他怎么样，是让他自己主动的去学习，这样你的孩子的前途才有了保障。