我有一个段子手的儿子
我的儿子今年9岁，小名叫航航，现读小学三年级，是一个爱动爱玩的小家伙，也是最让老师与家长头疼的帅小伙。
在过去的幼儿园与小学两年之中，我错过了他的成长期，所以在行为上的控制力与自我约束力都略比其他的小朋友差点，他的生活与学习在进入三年级时我这个不称职的妈妈才正真的参与。孩子过去的学习中妈妈没有全身心的投入陪伴，在未来的学习道路上，妈妈会一直在你身边。
你们肯定会问，爸爸去哪啦？爸爸虽说一直有陪伴，但爸爸的脾气是不允许航航犯一点点小错误的人，所以在过去的几年里，孩子眼中的爸爸是严厉、严格、严苛的一个人。故造成了航航从小就不喜欢与爸爸沟通，更是少之又少往日的互动。
发现儿子是段子手也正是因为我的参与才显示了他的潜质，航航的成绩并不好，什么方法都使用过，经过一段时间的摩擦，我终于掌握了方法，就是沟通，想各种办法沟通，沟通分几种，幽默型，教育型，打趣型，故事型，朋友型，不同的情况下，用不同的方式。慢慢的航航喜欢上幽默型和打趣型的沟通，抓住这两点，每天校群里航航都会上光荣榜，不是题目做错了，就是忘记带作业本了，或者是考试没有达到老师的要求分数线。在没有掌握方法之前，我都会以100以上分贝的音量，发泄出我对航航的不满，现在我的声音永远都是很动听的，航航就是此刻显露出了段子手的天赋。
一天放学回来，航航笑着说：
“妈妈，告诉你一件事情。
我：”什么事“？
航航：今天老师问了一个问题，全班的人都没有回答出来，就我一个人回答上来了。
我：这么厉害啊，什么问题呢？既然全班的人都没有回答出，就你一个人回答出来，太牛了吧？
航航：老师问：”今天还有谁没有交作业本“？全班的人都没有举手回答，我给手举的老高，大声的说：”我“，妈妈你说我厉害哇？
我：嗯，是挺厉害的；
此刻我真的很无语，自己没有完成作业，还可以这么淡定的回答。
还有一次语文考试，有道题目是照样子，写句子
有天晚餐时间，爸爸经常需要应酬，所以大部份时间都是我们娘俩一起吃饭的，用餐过程中，我想让孩子能够知道感恩，就问：航航，是谁赐予你食物啊？，航航想也不想，是菜场！我白了一眼他，接着面带微笑的又问：菜场如果我不去买，菜会自己跑到你的餐桌上吗？菜不做熟，你能吃到这么可口的美食吗？航航思索半秒说，没有菜场，你炒什么菜啊，炒空气吗？当场没有气晕过去，孩子的思维我是无法理解。
像此样的情形在我们家，时刻都会上演，因为有时航航不开心，我也会讲点有趣的事情去斗他开心，爸爸平时也会喜欢耍点脾气，我都会去拍拍马屁，或者讲些开心的事情，让大家都能分散不愉快的焦聚点，这才是我想要的家庭氛围。
现在航航对考试分数也不会像从前那样在乎了，作业完成率也提升了不少，在同学们面前，是个有趣的老大，风趣而不失风度。不知航航天生是段子手，还是因为有我这么一位没心没肺的老妈呢！
