今天分析的案例是《妈妈去哪儿了》，讲的是二年级三班的晓艳，由于父母离异而产生心理压力，以至于影响学习和人际交往。在老师的帮助下，成功摆脱心理问题的过程。
对于单亲家庭的孩子，心理压力比一般孩子要大。在处理这类孩子的问题时，要先处理他们的情绪。在平静地环境中开导孩子。从晓艳画的画面位置和笔触中，可以看出，有很多抑郁情绪或自我能量不足、无助、缺乏安全感。整幅画给人的感觉是画面的内容不够丰富，也许她没有把心里所有的东西都呈现出来，也或许是她自己也不清楚自己内心的感受，处于迷茫混沌的状态。同时，整幅画还给人以生命力不足、凄凉的，但又有一些希望存在的感觉。可以看出孩子不是一个问题孩子。
在学校里要更多地帮助晓艳，多组织集体性的社会活动，让包括晓艳在内的同学们拓宽视野，放开心胸；让性格活泼、外向、热情的同学多与晓艳交朋友，在晓艳周围创造欢乐的气氛，使她受到感染并渐渐活泼、开朗起来。通过班级活动来转移晓艳的注意力，消除她紧张、焦虑的情绪，尽量为她在社交、学习、活动中多提供实践与成功的机会，让她在自我价值的实现中得到满足，以弥合因父母离婚带来的精神创伤。
在家庭中，父亲要多给孩子温暖。用微笑面对生活，给孩子力量去面对一切，满足孩子必要的物质生活要求，让她时时体验到家长给予的关心，不会觉得自己低人一等。
只有学校和家庭积极配合，孩子才能更快的摆脱心理问题，开始对自己未来美好生活的向往。
