这两天在读吴松超老师的书《给教师的68条写作建议》，果然写的如此实在如此适合一线，没有高深的理论，更多是用平时的语言把自己的思考结合遇到的案例写出来，看了以后只觉得所言极是，并且极具操作性，毕竟来自一线的调查来自内心的真诚才最打动人。
这真的是一本足够真诚的书。
【写作对于教师个人来说的价值，从根儿上讲，是要逃脱“工具化”的宿命，是要精神自由，是要在工作之外，开拓真正属于自己的能够称得上是事业的东西，构建起生命可以依托的精神世界……】
许多人奇怪我的写作，究竟是为了什么？日更是为了什么？高三的生活不累吗？两个孩子不需要你好好照顾吗？累，才更需要摆脱这种冗杂的生活，你要跳脱出来！如何调，从你热爱的写作入手，在码字中，你去除了一切身份，你只是你自己，你爱写作，你不是教书的工具，不是生儿育女的工具，不是这具躯壳，你还有自己有灵魂有你向往的星辰大海，生活中没有，文字中找寻的到。这便是我写作的价值，找到自己只是我自己。
【1.留下一份真实的教育生活文字记录。】
是啊，有些文字去除身份，有些文字却与你的身份息息相关。你写学生，写孩子，写女性不都是你身份的别样彰显吗？
那么，作为老师，手握一只灵动的笔，写出你的教育生活，那便不再是日复一日的枯燥生活，每天都新鲜充满挑战及时反思勇于调整。
【2.推动自我的提升？重塑。】
【3.让声音传播得更久远。】
