我的心理咨询初级研修班的同修淑雯老师要出书了，受她邀请，给她的书写一篇序言，我非常激动，就把我对她的感受写一下吧。
淑雯老师是河北石家庄人，与我相隔近千里，我们在心理咨询初级研修班相知，在心理咨询实操课上相识，我看到了一个外在安静淡定、内在丰富、顽皮、可爱的女人。
我从欣赏淑雯老师的文章开始接触她，首先感受到的是她的顽皮、喜好自由。她有扎实的文字功底，在学生时代，她的作文就经常被当作范文阅读。写作对她来说没有多大困难。她又崇尚自由的生活，不喜欢被限制。我们研修班的作业要求当天把日记发上来，她的作业每天都在半夜12点左右发上来，我不禁佩服她的精力，这么晚了还能坚持写作业。当然她说自己是夜猫子型的，原来夜猫子型的都不怕熬夜。
有一次她发了一篇关于猫头鹰的文章，她用毛头鹰的不同表情，表达我在对她催交作业时的不同状态。我们组成员看了都禁不住笑了起来，表情太逼真了，让人感觉太可爱了。这让我感受到淑雯老师文静的外表下，有一颗顽皮可爱的童心。
淑雯老师作为一名音乐教师，把她所掌握的心理学知识应用到教学中，这让我感受到那些学生有她这样的老师真幸运。比如，她在教学生乐器时，教会学生流畅的弹出一些曲子，让小白的学生体验到音乐之美。对有一定经验的学生，给他们设定不同的任务，比如让他们弹更难的、好听的歌谣《虫儿飞》《天空之城》等，让他们能够保持兴趣，满足他们成就感；也有派他们做小老师去帮助其他基础较弱的同学，满足了这些同学自我实现的需要。
再比如在班上放一块电影，让同学们谈自己的感受，通过每个人说自己的感受，让同学们体会到大家所看相同，所见不同。通过交流电影的内容，也引导学生看到人的行为比语言离内心更近，更真诚。淑雯老师在无声无息中，就把心理的原理与教学结合起来，让学生体验更深刻。
这么顽皮可爱的淑雯老师，我真正和她接触是在10月份的心理咨询实操课上。8月份上课时，她也在课堂上，静静的，没有引起我的注意。上完一天两夜的课各自回家时，我开车拉着石家庄的菊英院长去心灵使者，才得知淑雯老师也在课堂上，可惜我没有和她接触上。
10月份第三次来上实操课，我因上张翔老师聚一阶段课，最后一天下午才来到课上，终于和淑雯老师单独接触上了，我发现她是一个很安静淡定的人，静得如水。下课时，宋心惠老师让学员们手拉手围成一个圈，每人说一句话。她却静静的站在圈外看着大家，我过去邀请她进来，她微笑着告诉我她不想参与。我感受到她的状态好安静。
淑雯老师和她儿子都特别喜欢做美食，她经常会和儿子共同做美食，做好后儿子带到学校里让同学们吃。我感受到这对母子特别有爱心和耐心，对生活充满情趣。
从淑雯老师文静的外表，感受不到她内在的思想会如此丰富。需要静下心来，慢慢的读她的文章，细细的品味，你会感受到这是一个特别顽皮、有思想、有生活情趣的人。我作为一个山东淄博人，能有机会为淑雯老师的书写序。与君相识，幸哉乐哉。
