20200929
青春期易适应不良:由于大脑杏仁核肥大、易发炎，前额叶理性控制部分还没发育好，所以青春期的孩子易暴、易冲动。
并且心理疾病60～70％发生在青春期:
躁郁症、
躁狂症、
思觉失调、
精神分裂、
抑郁症、
强迫症等。
这一时期的孩子处于自我认同期，狂飙期、课业重、又容易钻牛角尖。
万般阶下囚，唯有读书高。孩子一旦学习成绩不好，就会失去了觉得失去了活着的意义。
青少年人格形成正向的角度是:形成于家庭、茁壮于学校、贡献于社会。
现实是青少年问题发源与家庭，显现与学校，危害于社会。
一个学生出现适应不良的情况，最好的处理方法是，个案会议孩子、父母、班主任、科任、校领导、心理老师共同干预。及时干预，会预防危机事件的发生。
有些孩子天生就是适应差，而且每个班里都会有，他们需要更多的帮助:至少家长需要理解孩子、科任老师给这样的孩子找几个同伴支持，心理老师倾听烦恼，通过家校合作让孩子的情绪得以疏导。
