昨天我们对班里孩子们开学以来所学知识进行了一次摸底，试卷批改完成后，我要求孩子们订正考卷，再请家长签名。今天46个孩子收到了45份试卷，除去没交的一份，44份上签了孩子家长的名，一份没签，这44份签名的试卷仅有15人是完全订正好的，有的甚至还有很多错误没订正好，在批改孩子们订正上来试卷时，我的脑子里就跳着“家长签字的意义”这个标题，我要说说我的心里话。
一、作为老师，让家长签字并不是我要转嫁责任
也许有的家长认为，老师就是喜欢让家长签字，家长辅导了孩子，老师干嘛去，本来社会上很多人都在说，“老师工作轻松，上五天休息两天。”“老师有寒暑假，一年才工作几天。”……可是我想说绝大多数老师让家长签字的目的不是自身懒惰，转嫁责任。即使让家长签字了，我还会一个个批阅过去，之所以签字是希望家长能了解孩子的知识掌握情况，虽然试卷已经讲评，但难免还有些接受能力差的孩子不理解，需要“一对一”辅导，当一个老师面对四十多位学生又没有分身乏术时，我更需要家长的“帮忙”，让老师和家长两方面使力，让两股力量牢牢凝在一起形成更强的力量，这不正是是“家校合力”吗？孩子的知识薄弱点老师知道，家长也知道，这样才能更有针对性的加强练习。
二、作为家长，家长签字并不是指责孩子的代名词
也许有些家长看到孩子的试卷会勃然大怒，指责孩子，“你怎么错这么多。”“这么简单的题也不会。”……但如果静下心来你会发现这样的指责毫无意义，哪个孩子明明会做的题会去故意做错了，他们的错误肯定是有原因的，或是不会，或是看错题，写错数据等等。现在面对做的再差劲的试卷也只能控制好自己的情绪，心平气和的和孩子一起分析错误原因，粗心大意失分的需要小惩大戒，果真不会的知识要耐心辅导，同时鼓励孩子不要气馁。关于考试和分数，尹建莉老师《好妈妈胜过好老师》“不考100分”里说过：“正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才觉不向她要分数。”“庸俗的目标只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生良好的内在动力。从上小学就追求分数，会使孩子形成畸形的学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。”“他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。”所以不管孩子考了100分还是50分，我们都要发自内心的欣赏和鼓励他，即使考了50分，孩子同样有值得我们称赞的地方。
三、作为孩子，让家长签字并不是让你难堪
如果我是孩子，我应该要了解老师让家长签字的良苦用心，特别是考的不好的孩子，你要知道老师绝不是为了让你在家长面前难堪，而是给你寻求家长的帮助。同一课堂上学习的孩子为什么成绩有高低，那是因为每个孩子的接受能力有差异，也许有的孩子一遍就会的题，有些孩子要三遍甚至五遍还不会，可是在校的时间是有限的，老师不可能跟着你回家辅导，这时候我就希望你能好好利用在家的一段时间，如果你有努力向上的欲望，那么别人在家玩耍时，你可以在家长的辅导下“开小灶”，最终达到也学会的目的。所以孩子即使心里很害怕也不要逃避给家长签字。
