齐帆齐微课：早在2018年我就开始写日记，如今想想竟然坚持了两年写了近三本笔记本。今天闲来翻看，在2018年11月8日那天，看过的书也都会记录在了日记本上。
日本作家大岩俊之的《实用性阅读指南》是日记本上的第一本书。之前当然也有看过书，但是没有通过文字记录下来。
大岩俊之前也是不爱读书，每年读的书也都能屈指可数。后来由于看到一句“成功人皆是读书家”这句话开始奋发阅读，一年之内竟读完了近300本书。如今是日本有名的培训师，以教人读书为业。
读书的人有很多，可是能够成为读书家的人却少之又少，他能够做到在于他的三重修炼。第一是高效读书，第二是读完记得住，第三是能够记住后用得上。
回顾自己的读书，说起来，读了也不算少，算算也有几百本，感觉知道的知识有很多，可是落到笔上，能够讲述说出来的知识，能用得上的知识却很有限。大脑依旧空空，读了那么多书仍旧没有什么存货。真是“书到用时方恨少”。
其实关于阅读，首先要明确读书的目的。
记得叔本华曾说“如果你觉得读书就是为了模仿别人的想法，那么这是思想上的懒惰，请丢开书本自己思考。”
我读书只是读了，就有点儿像去旅游景点打卡，到此一游。我看过了某本书，我看了多少数量的书，自我安慰没有辜负好时光。可是却没有思考的部分。
在书中摘抄的很多句子，写了很多读书笔记，可是光摘录是远远不够的，还要加上自己的感想。
比如这本书的作者提出的理念，你是赞同还是反对？关于某个问题，你有怎样的看法？读书更有主动意识，而不是被动的接受。
根据自己读书的目的，对书籍进行有选择性的阅读。一本书通过序言、目录及后记，大概了解本书的内容，然后确定问题。
根据二八定律，一本书的重要内容只占20%。对于书籍的内容，选择对自己有用的信息进行精读，不需要的地方可以略读或者是跳读。
关于阅读，本书的作者提出的理念具有一定的适用性，适合实用性书籍，小说就不太适用。就如同听书，有的书只能通过听书了解书中大概内容，还是需要阅读。
就说好记性，不如烂笔头。读书笔记还是要做的，笔记也有很多方法，在这本书介绍了标记，便签、摘录加想法以及思维导图笔记方法。
我个人也是试用了一下思维导图，它对这本书的架构有个很好的把握，而且思维思维导图方便对知识点进行连接与发散，效果还是不错的。
当然如果想要更好的掌握书中内容，在读的时候就要以输出为导向，读完以后能够向他人讲述。最好的方法就是读完一本书尽量写一篇读后感或者书评，梳理自己对于书中内容的理解。
德国心理学家，艾宾浩斯研究发现，人的记忆是具有遗忘曲线的。我们所学的知识要需要反复的复习，古人常有云“温故而知新。”要经常复习这样会让记忆更加牢固，也能从中对知识获得新的理解。
知识只有付诸行动，才可发挥效果。掌握再多的知识没有行动，也没有任何意义。陆游曾说过“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”
为了能让我们更好的进行所学到的知识，作者为我们提供“知识行动指南。”
第1步，设定行动的目标，读完这本书，你想做的事情，可以通过sm art法则来制定。
目标的设定，要具体详细的，要是能可达到的高度，不会不切实际，能够可预见，有一定的实际性，目标的实施有一定的期限。
第2步，想象你达成目标时的样子，你的心情是怎样的，你的家人会有什么样的反应？充分调动自己的“五感”。
第3步就是具体行动。采用5w1H分析法。
（1）Why——为什么干这件事?（目的）
（2）What——怎么回事?（对象）；
（3）Where——在什么地方执行?（地点）；
（4）When——什么时间执行?什么时间完成?（时间）；
（5）Who——由谁执行?（人员）；
（6）How——怎样执行?采取哪些有效措施?（方法）
在具体行动中不断思考目标与现实之间的差距，及时进行调整。
