如何才能更好地学习一门课程。
学习要主动地学。只有积极主动才会有高效能。学习的金字塔分被动学习：听讲、阅读、试听，主动学习：演示、实践、教授给别人。被动学习的效果经过一段时间的消磨很快就会忘得一干二净，如果不把理论成功的运用到工作中，融入到日常，形成潜意识式的习惯，基本算是浪费时间做了无用功。重复的实践、练习，坚持学以致用，利用理论去破解现实中的难题，并结合实践中发现的新问题去重新反思学习，才能让自己得到扎实的提升。而更进一步的、更有价值的学习方式就是把自己的把学所获去积极主动的分享给别人，通过分享会发现自己知识的不足浅薄之处，从而更进一步的去补充完善，整理思考，形成系统和实践运作的机制和方法，使自己学到的知识不再浮于表面，独乐乐不如众乐乐，大家好才是真得好，学以致用，更要教以致用，教会别人越多，自己的成长也越快，不断分享的越多，自己的收获也越大，服务他人是通过成功的必经之路。今天也是机缘巧合，已经向两位朋友推荐了时间管理的学习，真心希望身边学习时间管理、学会时间管理、进而加强自身管理的朋友越来越多。
学习要重复地学。兴趣的培养是循序渐进的，慢慢积累升华，就让我们得到更多，科学的重复往往能事半功倍。叶老师的课只要时间合适，就会反复多听几遍，但还真没有达到8遍的要求，之所以在实践中出现这样那样的问题，看来就是学的还是太过肤浅，仍然留在表现上，不是主动地学，而是被动地学，形式地学，为了学而学，还没有真正从思想意识的深处认识到时间管理的紧迫性和重要性。俗话说：熟能生巧，时间管理学习的最终落脚点就是要把这些理念、方法、规则全部内化于心，成为指导我们日常工作生活的良好习惯，将无形的时间发挥出有形的最大的价值。复杂的事情简单做，简单的事情重复做，越是在这种日常熟悉的小事中把握好时间、精力，越容易焕发出不期然的光彩，把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。主动学、重复学、学中干、干中教，“服务的人越多，你的效能就越大，教会别人才是最好的学习”，向着目标不断努力。
