晚上弥勒突然对画画产生了浓厚的兴趣。以前曾试图引导她绘画，但是在她很小的时候，对绘画没有表现出什么兴趣，完全是随意涂鸦，无非就是一些线条而已。稍大些会画圈圈了，但似乎也提不起兴趣。还经常让我给她画这画那，她就在边上看着，绝不亲自动笔。
我意识到，她不想画的时候我不能强迫她。
突然有一天，她拿着笔画了很久。 她画的时候还时不时后退几步观察，再添上几笔；有时还踮起脚尖画画，最后，自己搬了凳子爬上去接着画。看孩子如痴如醉，很享受创作的乐趣。我惊喜之余，赶紧悄悄地录了很多她作画的短视频。我想，若干年以后她再看到这些幼年的视频，也许是父亲为她准备的世界上最好的礼物之一了吧。
兴奋地给晓晓和珺泽老师发了短视频和照片。
晓晓说：“我居然看出来了，哈哈哈！老鼠、八爪鱼、螃蟹……娃画的开心就好！孩子长大，能专注的时间更长！”
是啊，孩子绘画的时候有提到画了小老鼠。
珺泽说：“你给她这么一面墙真好！感觉到她自由创作的喜悦啊！好像花儿生长开放。”
嗯,继续引导她绘画的兴趣，保持她的童真但不约束她的想象力。我虽然画得不错，但不会教她或约束应该怎么画，因为每个孩童都是天生的抽象派、印象派艺术家…要知道，毕加索曾经说过：“我花了一生的时间去学习小孩子那样画画。”
那些所谓的简笔画，我绝对不让她照着画。家里也没有。让孩子遵循自己的内心，自由地绘画。因为，过早指导孩子绘画，会影响孩子的创造力，扼杀孩子的想象力。让孩子自由传达自己的感受和想法，通过绘画表达出来，虽然画作用大人的眼光来看很稚嫩，但也能打动观者的心，孩子也能由衷体验到表现的满足，这是人生的一种乐趣，体验到艺术所带来的欣喜。孩子的这种乐趣不能被剥夺。
珺泽对孩子绘画的意见是：
等孩子自由绘画到8、9岁，再给孩子找个好老师学习。 你可以不教，但跟孩子一起画挺好的。 慢慢可以引入多种材料。 颜料（各种），蜡笔，彩色笔，油画棒，拼贴，宣纸墨汁，等都让孩子尝试。但不用着急，有得玩呢。
发小给了我一篇关于儿童绘画的帖子，其中的观点，我深以为然。而且，我的一些做法和想法，和这篇帖子的观点不谋而合，主要就是以下几点：
不能要求孩子进行程式化的临摹，那样会将孩子学习绘画引入误区。
不能用大人的眼光来看孩子的画，是要“听”孩子的画所表达的东西，理解她在画中所诉说的内容，而不是看她画得是否形似，更不是看落墨用笔、敷彩上色、构图章法……
孩子绘画的意义，是通过让别人“听”才得以体现。大人要学会聆听，听孩子讲述自己的画所表达的意思。
谢谢珺泽老师和晓晓老师，还有我的发小。和孩子一起享受画画的快乐！让心灵自由奔跑吧！
弥勒两岁十个月。
