学习巩教授“OBE课程体系设计”感受–洛阳理工学院徐玉梅

今天很有幸的聆听了巩教授精彩又落地的讲座，收获颇多。搞明白了什么是“出口倒推”、什么是“OBE”、“什么是学生为中心”、“正想设计，反向实施”等教学中近期的高频词汇的真正含义。

课程体系的制定要以培养学生的能力为目标，以现在培养学生的问题为导向，梳理知识单元，用知识点来支撑能力培养。具体的课程要关注学习，低阶的学习让学生自主学，教师引导学生进行高阶的学习，引入合理的评价体系，从而鼓励和监督学生自主学习。

最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容