星期六早上十点半有画画课，目前我只给臭宝报了这么一个兴趣班，她挺乐意的。早上五点四十五我的闹钟响起来了，我醒了会儿又继续睡了，外面下雨了，感觉就有点惆怅。天大亮的时候我的闹钟又第二次响了，于是我彻底醒来了，六点半了，臭宝也醒了，她醒来就有要我给他讲故事，拿起周五晚上的书，《奥趣多艺术博物馆》系列关于五感的，边讲边提问的方式她蛮喜欢的，所以她又拿了三本，后来我又讲了关于毛发的，不晓得怎么的，讲着讲着我特么睡着了，臭宝喊我，我说让我睡十分钟，反正也就咪西了一会儿被肚子痛醒了，起来上厕所的功夫我就听到臭宝拿平板玩的声音了，她还是先开的熊猫识字，后来她又看了会儿动画片，我问她早餐吃什么，她说要吃面，我说正好家里有荞麦面，我做拌面吃，她很开心的表示可以。我做好面后给她吃，她吃的第一口说很好吃，我说我以为我醋给多了，你会觉得酸，接着第二口她吐了出来说好酸……然后她表示不吃了，我说那好，你去写作业吧，你知道你还有什么作业没完成吗？她说知道，还有拼音和写名字，我说好，那你自己去做，我定半个小时的闹钟，希望你可以写完你的作业，我也准备搞搞家里的卫生，看我们谁先完成吧。她倒是满口答应的好好的，结果不到十分钟，就喊我去看，我看就只写了一排拼音吧，她又拿起填色的书在图图画画了。emm，看她在忙别的我只跟她说我还有事要忙，我希望在半小时内能忙完我自己的事，没什么重要事别打扰我。她嗯了一声。我发现在书桌前她坐的住，但问题是她无法专注的写作业，这个事情是需要训练的，后来我有问过她，为什么每次写拼音写名字都没办法一口气像写数字一样写完，她说她只喜欢写数字，我想了想，大概是以前的时候有让她练习过写数字，所以写数字对她来说不算有挑战，也可以写的不那么难看，而拼音和名字就不一样了，没写过，写的不好看，她可能有挫败感，所以不怎么愿意，看来还是要把字帖给她练起来。然后那整个半小时里，她依然只完成了那么一排拼音，闹钟响后，我跟她说，这个写作业的任务你没有完成，已经九点了，你要过来吃早餐了，我们预计九点半出门，我再定半小时闹钟，这半小时里，你要把早餐吃完还得把出门前的准备工作做好，她吃早餐的时候想看平板，我稍稍提醒了她我们还有些事情没做完，如果边吃早餐边看平板那时间不够用，我们上课迟到可怎么办，她说我不要做迟到的孩子，于是很专心的吃早餐，吃完以后我去洗碗，我让她把自己的书包整理好，我原先的打算是等上完课回外婆家玩会儿，晚上回来的，她后来说要把作业带回外婆家做，我答应她了，正好借此机会让她自己练习整理书包，她说要带几本书一起回去，然后又开始选书，选书的时候看到感兴趣的还要我给她讲，我不得不反复提醒她我们要在有限时间内做好出门前的准备，上课可不能迟到～当她说她把书包整理好后，我去看了看，问她，你作业呢？她表示差点忘了，然后把作业本放进了书包里，整个书包其实有点重了，我提醒她书包有点重了，没必要带那么多书，毕竟就只回去住一天，她坚持要带，说这些都是她最喜欢的，我说好，书包自己背哈，她又满嘴答应。在闹钟响后，我们匆匆换好衣服出门了。在路上她表示书包好重，想要我帮她，我拒绝了，我告诉她我有提醒过你，书包重并建议不要带那么多书，可是你坚持要带，所以你也要坚持自己背，希望你下次遇到这种事可以先听听我的建议再决定要不要坚持自己，可以吗？她点了点头。

      回到外婆家她又只知道去下面找小伙伴儿们玩，外公外婆知道她作业没做完后，开始叨叨我，毕竟我从小在她们的叨叨下长大，然后在两人的威逼利诱下，臭宝终于写完了作业，我全程做了回旁观者，心里感慨万分。

  总结：拼音字帖回去就要练起来

            如果周末要回外婆家，一定要把作业写完，在威逼利诱下完成的作业在我这里无法叫完成，我想要的是可以自鸡的娃……

          时间练习可以坚持，让她有时间概念，学会自我规划，在她练习的时候我也同样在练习，毕竟我也是个拖延症患者，和她一起进步吧